第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

《第12课 蒙古的兴起和元朝的建立》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第12课蒙古的兴起和元朝的建立知识要点南营中学龚清华1、1206年，铁木真建立蒙古国政权，统一蒙古，被尊称为“成吉思汗”，是我国古代杰出的政治家和军事家，被毛泽东誉为“一代天骄”。成吉思汗死后，蒙古军队灭亡西夏、金；1271年忽必烈定国号为元，次年定都大都—；1276年灭南宋；1279年统一全国2、行省制度：①内容:中央设中书省；地方设行中书省②目的：为对全国实行有效的统治。③作用：是我国省制的开始；巩固元朝的统治；促进了民族融合。3、我国省级行政区的设立，始于元朝。西藏成为元朝的正式行政区。还加强对琉球的管辖。4

2、、元朝社会经济与对外交往：①农业：元世祖重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广种植棉花。②交通运输业：开凿两端新运河（会通河、通惠河）与原有运河连通，使粮船从杭州直通大都，便利南粮北运；还开辟规模空前的海运，粮食运输逐步以海运为主。③商业：元朝商业繁荣，大都既是政治中心，又是闻名世界的大都市。④对外交往：元世祖时来华的意大利著名旅行家马可波罗撰写的《马可波罗行纪》，激发了欧洲人对东方的向往。5、元朝民族融合的发展主要表现在：①汉族人民开发边疆②边疆各族迁入内地，同汉等族杂居相处。③契丹、女真等族与

3、汉族融合。④回族的形成：定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族长期融合而成，信奉伊斯兰教。6、南宋抗元大臣文天祥写下了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”流传千古的《过零丁洋》一诗。意思：自古以来人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂千古。精神：不畏强暴、坚贞不屈的崇高气节。第12课蒙古的兴起和元朝的建立一课一练南营中学龚清华1、成吉思汗的主要功绩是()A.统一六国B.建立元朝C.统一蒙古D.建立明朝2、我国历史上，西藏成为中央政府辖上的正式行政区，是在（　　）A．唐B、元C．明D．清3、按时间顺序

4、排列下列事件（　）①南宋灭亡　②忽必烈定国号为元　③蒙古军队灭金　④成吉思汗建立蒙古政权A．④③②①B．③②①④C．②③①④D．①④②③4、元朝对后世影响深远的措施是（　）A．重视发展农业B．治理黄河，推广棉花的种植C．建立行省制度D．加强对西藏的管辖3、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指（）A.忽必烈B.铁木真C.努尔哈赤D.皇太极4、“蓝蓝的天空，清淌的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”蒙古族歌手腾格尔的这首经典名曲《天堂》，我们经常吟唱。在我国历史上，蒙古族曾建立一个疆域空前

5、辽阔的元王朝，其建立者是（）A．成吉思汗B．忽必烈C．完颜阿骨打D．耶律阿保机5、南宁市广西的首府，其名称源于元朝政府希望“南疆安宁”之意。元朝时管辖今广西地区的行省是（）A．岭北行省B．湖广行省C．江浙行省D．江西行省6、在我国56个民族中，形成于元朝、信仰伊斯兰教的民族是（　　）A．藏族B．壮族C．回族D．维吾尔族7、以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是（　　　）A．秦汉时期的历史B．南北朝时期的历史C．宋元时期的历史D．明清时期的历史8、下列关于

6、我国结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序，正确的一组为（）A．隋-西晋-秦-元B．西晋-隋-元-秦C．秦-隋-西晋-元D．秦-西晋-隋-元9、中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有（　　）①秦朝②隋朝③唐朝④元朝A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10、为今天我国省级行政区划奠定基础的是（　　　）A．西周的分封制B．秦朝的郡县制C．隋朝的科举制D．元朝的行省制二、识图题（共8分）11、看右图，请回答：（1）图中的人物是谁？他被尊称为什么？（4分）（2）他的主要历史功绩是什么？（4分）三、材料解析题12、

7、阅读下列材料请回答：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（1）这是我国古代哪位历史人物留下的名言？他生活在什么时代？（4分）（2）你能理解它的意思吗？（4分）（3）你认为作者是一个怎样的人物？请谈谈你的看法。（5分）