欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37980467
大小:18.99 KB
页数:6页
时间:2019-04-28
《昆阳镇二小毛秋霞级教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、年、月、日教学内容:苏教版小学数学第六册第44页例题以及第46页的想想做做。教材简析:年、月、日的有关知识是日常生活中应用最广泛的知识之一。学生在学习和生活中不同程度地积累了一些有关年、月、日的知识和解决问题的经验。教材把学生已有的有关年、月、日的知识和经验作为重要的课程资源,分三个层次组织学生的观察和探索活动。一是通过让学生在年历卡上找自己生日的活动,了解学生对年、月、日的认知基础。二是先让学生独立地观察年历卡,发现每个月的天数不一样,并用列表的方法整理每个月的天数,引出“一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。”再让学生在前面的表格上把大月
2、涂上红色,把小月涂上蓝色,凸现大月和小月的排列规律,促使学生主动地发现大月和小月的排列规律,并利用规律在记忆。三是让学生尝试用自己的方法计算出2014年全年的天数。“想想做做”力求联系学生的生活实际,让学生通过从年历卡上查找一些重要的节日和纪念日是,感受数学与生活的联系,培养学生学习数学的兴趣。学情分析:日常生活中,学生对年、月、日已有一定的认识,但没有上升到理论的高度。本节的学习,主要让学生了解年、月、日的一些基本知识。将学生原有的一些零碎的知识梳理成系统的知识。教学目标:1.在观察年历的活动中,认识时间单位年、月、日,知道一年有12个月,分为大月、小月和二月,
3、大月有31天,小月有30天,记住一年中哪几个月是大月、哪几个月是小月,知道2014年全年有365天。2.在探索的过程中,培养学生观察、对比、概括能力,促进学生数学思维的发展。3.在从年历卡上查找、交流一些有纪念意义的日子等活动中,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣,接受政治思想教育。教学重点:认识时间单位——年、月、日。知道全年有12个月,有大、小月之分,大月有31天,小月有30天。教学难点:记住一年中哪几个月是大月,哪几个月是小月。教具准备: 多媒体课件年历卡、彩色笔。教学过程一物生来真稀奇,身穿三百多件,每天把它脱一件,拖到年底剩张皮。你们知道答案的谜底
4、吗?《日历》2、今天我们要学习的知识就是与日历有关。二、通过观察,探究新知(一)认读年历:1、师:这是一张2014年的年历卡,老师圈一、联系生活,设疑导入1、提问:同学们,你们喜欢猜谜语吗?师:今天老师带来一则谜语,请同学们猜猜看是什么,看谁猜的又对又快?出的这个日子对老师来说是一个值得纪念的日子,那你们猜猜看,这一天可能是老师的什么日子?(生日)师:那你们知道自己的生日是几月几日吗?引导学生观察年历卡,你有什么发现?揭示课题:我们这节课一起来研究比时分秒更大的时间单位:年月日(板书课题。(二)初步认识年月日观1、请同学们根据手中的年历卡,把2014年每个月的天数
5、填在统计表里。(教材第17页表格)。引导:请同学们仔细观察填好的统计表,每个月的天数一样吗?有没有什么规律呢?把你的发现在小组里说一说。指名汇报,总结梳理:每个月的天数有31天的,也有30天的;2014年二月天数最少,只有28天;有31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月;有30天的月份有4、6、9、11月。根据学生的回答完善前面已有的板书。学生没有回答到的,适当引导,如:有哪几个月有31天?师:我们给天数是31天的月份起个名字吧,叫大月。30天的呢?(生:叫小月。)2、2月是一个特殊的月份,既不是大月,也不是小月。你知道哪几个月是大月,哪几个月是小月吗?指
6、名说说哪些是大月,哪些是小月。引导学生数一数大、小月各有多少个。提问巩固:2月为什么两种颜色都不涂呢?(三)记忆大、小月。1、师:刚才我们一起研究了大月、小月的知识,有什么好方法帮助我们记忆呢?师:古代伟大的劳动人民想出了一种拳头记忆的方法,你们会吗?(出示课件并讲解)让学生伸出左拳一起来数。2、一月大、二月平、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大。(让学生互相数一数,进行交流。)3、师:除了用拳头帮助我们记忆外,还有一个好记的口诀,一起来看看吧!出示口诀并讲解,学生一起读一读。一三五七八十腊,三十一天永不差。七月前单
7、月大,七月后双月大。师:你能很快的把它记下来吗?(生生互动练习说)4、全班互动游戏课件出示智慧树,巩固大小月(四)简单的计算。出示题目一:你能算出2005年全年有多少天吗?学生先独立计算一年的天数,再交流算法:算法一:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天)算法二:31×7+30×4+28=365(天)算法三:30×12+7-2=365(天)三、生活运用,及时反馈师:这节课你学得开心吗?你学得好不好呢?让我们来验证一下吧!1、下面这些有纪念意义的日子分别是几月几?国庆节()建党节()教师节()植树节().2、中华人民共和
8、国是()年
此文档下载收益归作者所有