《绿色小卫士》教案

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1、《绿色小卫士》课件教学目标从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性，体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。教学重难点1、了解家乡一些环境问题，树立环保意识，从自己做起，参与力所能及的环境保护活动。2、激发学生的生态道德情感，培养他们的生态道德意志，主动参与环保。教学准备1、课前组织学生调查了解生活中的污染现象及其危害；2、制作多媒体课件。教学过程第一课时教学目标：一、激情导入。1、谈话，交流各种污染情况。2、师小结，导入新课。二、

2、引入主题。1、谈话，引入。2、分类：根据垃圾的用途进行重新分类。（1）讨论：你知道垃圾的回收有哪些方式？你是怎么知道的？（2）小组代表发言。（3）小结：（定位一种思想）垃圾是一种放错的资源。三、分组制作。1、师激发学生动手创作。2、师讲解创作注意点。3、学生分组创作。4、作品展示，学生简介创作过程。5、小结。四、延伸拓展。以小组为单位创作环保标语，唤醒社会关注环保。第二课时活动一：走近生活，揭示环境污染的现状。1、生活中存在的几种主要污染。2、交流“课前调查”－－身边各种环境污染的现象。3、观看有关污染的资料。4、小结：

3、在许多地方，人们原来拥有的是美丽的土地，但现在却不得不在被污染的环境中挣扎。活动二：讨论交流，了解环境污染的危害。1、出示印染厂的污水，引导交流水污染的危害。2、讨论各种环境污染还给人们带来哪些危害。3、揭示污染危害的严重性。4、小结：地球，是我们共同生活的家园，地球只有一个。活动三：强化体验，感知环保人士的努力。1、讨论人们为保护环境做了哪些事。2、交流感受，体会环保人士的心愿。活动四：创设情境，激发参与环保的热情。创设游戏活动情景，师生共玩趣味环保跳棋，其间引导学生。1、设计环保宣传口号。2、了解部分环保纪念日和环保

4、先进城市。3、了解环保监督热线电话。4、知道垃圾要分类存放。5、为城乡环境保护提合理建议等。活动五：合作探讨，延伸保护环境的行动。1、讨论：我们小学生能为保护绿色环境做些什么？2、小组合作，制定班级《绿色行动宣言》。3、行动延伸。