八年级上册生物期末复习资料

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1、八年级上册生物期末复习资料（新人教版）第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第一节：腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有：海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等。2.水螅的生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。3.水螅的体型：水螅的身体呈辐射对称。4.水螅的消化腔：体壁由内外胚层和中胶层构成，内胚层围成消化腔，消化食物，有口无肛门，食物从口入，残渣从口出。5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。6.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。7.腔肠动物与人类的关系：海蜇经过加

2、工可以食用，珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供观赏。8．常见的扁形动物有：涡虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等。9.涡虫的形态：身体背腹扁平，前端具有眼点10．涡虫的摄食与消化：口中有咽，食物在肠内消化，不能消化的食物残渣由口排出。11.涡虫的体型：涡虫的身体呈两侧对称。12.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。第二节：线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性：蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠里半消化的食糜生活。2.蛔虫的形态：蛔虫身体呈圆柱状，大约长20到35厘米，前端有口，后端有肛门，成体略带粉红

3、或黄色，雄虫尾部常卷曲，比雌虫略小。3.蛔虫的消化：蛔虫的消化管结构简单，只能吸食小肠内半消化的食糜生活。4.蛔虫的生殖：蛔虫雌雄异体，雌雄虫在小肠里交配后，雌虫每天可以产下二十多万个虫卵。5.蛔虫的运动：蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。6.蛔虫感染人的途径：人吃了沾有蛔虫卵的生的蔬菜，或用占有虫卵的手去拿食物。7.蛔虫病的预防：注意个人饮食卫生，管理好粪便。8.其他常见的线形动物有：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。9.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱状，体表有角质层，有口有肛门。1

4、0.蚯蚓的生活习性：蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中，昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。11.蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，只能靠体壁分泌黏液，使体表保持湿润，蚯蚓的体表密布着毛细血管，氧气可以融入体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。12.蚯蚓的运动：蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动。13.蚯蚓的形态结构：身体呈长圆筒形，体表有角质层，有口有肛门。14.常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。15.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的

5、体节组成，靠刚毛和疣足运动。第三节：软体动物和节肢动物1.常见的软体动物有：河蚌、扇贝、文蛤、石鳖、蜗牛、乌贼和章鱼等。2.软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足。93.软体动物与人类的关系：有的可以食用、药用、装饰等，但有的对人体也有害。4.节肢动物的种类繁多，是最大的动物类群，有120万种以上。5.常见的节肢动物有:七星瓢虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。6.昆虫的主要特征：有一对触角，三对足，两对翅，一般能飞行。7.蝗虫的形态结构：身体分为头、胸、腹三部分。8.蝗虫的运动：

6、胸部有三对足，善于跳跃，能爬行，有两对翅，能飞行。9.蝗虫的外骨骼：外骨骼包裹着身体表面，起保护和防止水分散失的作用，有蜕皮现象，.蝗虫的一生要蜕皮5次才能长成成虫。10蝗虫的呼吸：蝗虫是靠气管进行呼吸。11.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。12.节肢动物与人类的关系：有些可以食用、药用；帮助植物传粉等，但有的也会引起人们患病、危害农作物等。第四节：鱼1.动物的种类很多，到目前为止，已知的动物大约有150万种，根据它们的体内有没有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两类。2.脊椎动物

7、：体内具有由脊椎骨组成脊柱的动物，就称为脊椎动物。常见的脊椎动物有鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类这五大类群。3.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物，就称为无脊椎动物。常见的无脊椎动物有：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。4.我国的四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。5.常见的海洋鱼有：带鱼、鲨鱼、大黄鱼、小黄鱼等。6.鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。7.鱼的体型：身体分为头、躯干和尾三部分，呈流线型，

8、体表有鳞片和黏液。8.鱼的运动：鱼靠尾部和躯干部的摆动和各种鳍的协调作用游泳。9.鱼的呼吸：鱼用鳃呼吸，鳃主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。呼吸时，水由口进入，从鳃盖后缘流出，经过鳃水中氧气含量减少，二氧化碳增多。鱼离开水死亡的原因：腮丝黏结在一起，无法获取氧。10.鱼的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协