人教版小学数学六年级上册第三单元《分数除法的整理和复习》(PPT课件

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1、第三单元《分数除法》整理和复习（一）1、分数除法的意义2、分数除法的计算方法3、比的意义4、比的基本性质比前项相当于：相当于后项相当于比值相当于除法分数被除数÷除数商分子分数线分母分数值比、除法和分数的关系注：相当于分数除法的意义分数除法的意义和整数除法的意义相同：已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。比的意义相除1、两个数（）又叫两个数的比2、在两个数的比中，比号前面的数）叫做比的前项，（比号后面的数）叫做比的后项。（3、比值通常用（分数）表示，也可以用（小数）和（整数）来表示。分数除法的计算方法：

2、甲数除以乙数等于甲数（）乙数的（）乘倒数分数除法的计算法则两变一不变：除数和除号变了被除数没变比的前项除以比的后项所得的商叫（比值）怎样求一个比的比值24：360.75：1：43109化简下列各比：比的基本性质比的基本性质：比的前项和后项（）乘或除以（）（0除外），（）不变。同时相同的数比值比的基本性质比的化简方法分数比小数比整数比最简单的整数比前后项同时乘分母的最小公倍数前后项的小数点向右移相同的位数前后项同时除以他们的最大公倍数思考：化简比和求比值有什么区别？求出的比值的结果是一个数，而化简比的结果是比的形式。

3、填空1、10÷（）=5：8=40（）16252、把25克盐放入100克水里，盐和盐水的比为（）。1：53、3：8的前项扩大4倍，要使比值不变，后项应该（）；如果前项加上6，要使比值不变，后项应该（）。扩大4倍加上16（扩大3倍）比的基本性质5、两个正方形的边长比是2：3，则它们面积比也是4：9.（）判断1、比的前项减去6，要使比值不变，比的后项也应减6。（）2、比的前项和后项同时除以同一个数，比值不变。（）3、如果a:b=2：3，那么a与b的比值是2：3（）4、妈妈和小红的年龄比是7：2，2年后他们的年龄比不变。（

4、）比的基本性质谢谢同学们的合作！