课程设计规范

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1、学号：课程设计题目模拟电子技术基础课程设计――多路数字抢答器学院专业班级姓名指导教师2014年6月20日附件2：课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：题目:初始条件：要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）时间安排：指导教师签名：年月日系主任（或责任教师）签名：年月日附设计题目标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。设计题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。正文题序层次是文章结构的框

2、架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：书写格式的要求说明：说明书一律使用A4打印纸计算机打印或手写，学校统一纸面格式，页眉上标明“武汉理工大学《╳╳╳╳╳╳》（书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。必须使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。第一级（章）123第一级（章）题序和题名用黑

3、体小二号字…第二级（条）1.11.2…2.12.2…3.13.2…第二级（条）题序和题名用黑体小三号字…第三级（条）1.1.11.1.2…1.2.11.2.2…2.1.12.1.2…2.2.12.2.2…3.1.13.1.2…3.2.13.2.2…第三级（条）题序和题名用黑体四号字…第四级（条）1.1.1.11.1.1.2…1.2.2.11.2.2.2……2.1.1.12.1.1.2…2.2.2.12.2.2.2…第四级（条）题序和题名用黑体小四号字…………╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

4、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），固定值，24磅参考文献书写格式参考文献的罗列顺序号码应与前言及正文中出现的参考文献编号一致。写法应规范。参

5、考文献一般有书（或专著）、期刊、学位论文集、专利等几类，应按文献号、作者、文献名称、出版社和出版日期（期刊则按刊物名称、卷、期）等顺序书写。应特别注意书写顺序和标点符号。在此以举例方式分别按书（或专著）、期刊、学位论文集、专利等顺序对各类参考文献的书写方式进行表述：[1]袁润章.自蔓延高温合成技术研究进展.武汉:武汉工业大学出版社,1994[2]SchachtE.Industrialpolysaccharides.Amsterdam:ElsevierScience,1987[3]郭景坤.陶瓷材料的强化与增

6、韧新途径的探索.无机材料学报,1998,13910;23-26[4]SpriggsGE.Ahistoryoffinegrainedhardmetal.IntJofRefractoryMetalandHardMaterial,1995,13:241-255[5]王为民.二硼化钛陶瓷的自蔓延高温合成与加工:[博士论文].武汉工业大学,1988[6]吴中庆,张基田.SiC颗粒与液体铝的界石层.广州:92秋季中国材料科学研讨会,C-MRS,1992.603-609.[7]魏明坤,张汉林,王柱等.用流化床还原碳化一

7、次制备硬质合金复合粉.中国发明专利,ZL93108446.6,1995年12月30日。电子技术课程设计进度要求序号设计内容所用时间1布置任务及调研1天2方案确定0.5天3制作与调试1.5天4撰写设计报告书1天5答辩1天合计5天电子技术课程设计说明书与图纸要求课程设计说明书内容包括：1．设计任务及主要技术指标和要求；2．选定方案的论证及整体电路的工作原理；3．单元电路的设计计算，元器件选择，电路图；4．实际电路性能指标测试结果，并与理论指标进行对比分析；5．按国家有关标准画出整体电路图，列出元件、器件明细表

8、；6．对设计成果作出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，信息工程学院课程设计评分表评定项目评分成绩1．选题合理、目的明确（10分）2．设计方案正确，具有可行性、创新性(20分)3．设计结果（例如：硬件成果、软件程序）（20分）4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15分）5．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（10分）6．答辩（25分）总分备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70