1-3-1产品的可靠性

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1、河源理工学校教案第周星期第节年月日授课：课题1-3-1产品的可靠性教学目的了解可靠性的概念及主要指标，重点掌握电子产品可靠性的设计原则及提高可靠性的途径教材分析重点电子产品可靠性的设计原则及提高可靠性的途径难点可靠性的主要指标教具手机若干授课主要内容、课时分配及板书设计【旧课复习】（3min）一、计算机的发展历程二、电子产品微型化特点【课题引入】（2min）课前读一读可靠性对电子产品质量影响举例，让学生谈一谈可靠性对电子产品质量的影响.【讲授新课】（30min）一、可靠性的概念可靠性是指产品在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。1.产品的可靠性是以“规定的条

2、件”为前提的。2.产品的可靠性与“规定的时间”密切相关。3.产品的可靠性是用完成“规定功能”来衡量的。二、可靠性的主要指标1.可靠度R(t):可靠度是指产品在规定条件下、规定时间内完成规定功能的概率。2.故障率F(t):故障率是指产品在规定的条件下和规定的时间内，失去规定功能的概率。3.失效率λ(t):失效率是指产品在规定的使用条件下使用到时刻t后，产品失效的概率。4.平均寿命t:平均寿命是指产品正常工作的平均时间。5.均维修时间MTTR:均维修时间是指产品从发现故障到恢复规定功能所需要的时间。三、电子产品可靠性的设计原则(一)、简化设计方案31.产品结构和电路应尽量

3、简便。2.尽量选用成熟的结构和典型的电路。3.结构要简单化、积木化、插件化。4.尽量采用数字电路。5.尽量采用集成电路。6.逻辑电路要进行简化设计。(二)、注意可靠性与经济性的关系1.对性能指标、可靠性指标要综合考虑，避免盲目追求高性能、高指标。2.应尽量采用传统工艺和习惯的操作方法。(三)、元器件的可靠性与产品的可靠性元器件是组成产品的最小单元，所以元器件的可靠性直接影响着产品的可靠性，产品可靠性的提高，要着重提高基础件(或子系统)的可靠性。(四)、可靠性与可维修性可维修性是指产品零部件、元器件经维修使之可靠而采取的措施。(五)、加工工艺的可靠性（六）、新技术的合理

4、使用要提高电子产品的可靠性：①应不断采用新的可靠性设计技术。②如采用新电路，应注意标准化。③采用新技术要充分注意继承性。一、提高电子产品可靠性的途径1.元器件的合理选用与使用2.电子产品的合理设计3.提高电子产品工作和使用的可靠性【课堂实践内容】一、学生分组：5—6人一组，选出小组长一个，图书馆查找资料或上网了解目前市场上在售的手机有哪些品牌，同一品牌下手机的各种型号。二、实践内容1.了解同类型不同品牌手机的工作特性。2.根据电子产品可靠性的设计原则及提高电子产品可靠性的途径对它们的可靠性进行比较、总结。三、实践步骤及工艺要点1.通过生活经验和现场使用对三种类型产品相

5、互之间的工作性能进行比较、总结。2.拆解三部不同手机，对其内部结构组成进行比较，了解其可靠性设计的原则。3.根据需要用万用表对部分元件进行检测。4.分组讨论、总结，得出结论。3【课堂小结】（2min）1、可靠性概念2、可靠性主要指标3、电子产品可靠性设计原则4、提高电子产品可靠性的途径板书设计1-3-1产品的可靠性一、可靠性的概念二、可靠性的主要指标三、电子产品可靠性的设计原则四、提高电子产品可靠性的途径课外作业：课后小结：3