西柳中学2014年工作计划

西柳中学2014年工作计划

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1、学校2014年工作计划西柳中学二〇一四年三月7西柳中学2014年工作计划2014年,我校教育工作将全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,贯彻落实海城市委市政府教育工作安排和部署,以《2014年海城市教育工作安排意见》和《2014年中小学教学工作要点》通知精神为指导,以科学发展观为统领,以立德树人为导向,以规范办学行为为切入点,坚持改革创新,全面实施素质教育;提升教学质量,促进学生的全面发展和健康成长;加强师资队伍建设,进一步提高教师队伍的整体素质;深化高效课堂教学改革,努力创建特色学校。在常规工作有效开展的基础上,我校将重点做好以下七项工作:一、强化常规工

2、作管理,保证教学工作稳步提升。教育教学工作是学校的核心工作,我们将进一步加大工作力度,规范教育教学常规,实施精细化管理,减轻学生课业负担,深入推进“高效课堂”教学改革,提高教研质量,保证教学工作稳步提升。1、规范教学常规管理,减轻学生课业负担。严格执行国家课程计划,保证开齐课程、开足课时,严格规范教材和教辅资料发放与使用,严禁乱编、乱定、滥发资料;加强各学科作业布置的管理,作业布置要有层次性并做到精批细改;实现个人备课、集体备课和听评课形式创新,内容设置科学有效;九年级要切实做好教学计划,真正体现讲练结合,力争取得中考胜利。2、各部门积极配合,实施精细化管理。理

3、顺各部门工作关系,实现管理的转变,力求科学、规范、高效能。继续夯实学校、年级两个工作平台,加大课堂巡查力度,杜绝教师缺课、漏课现象;完善作业教案检查制度,定期检查赋分和不定期抽查相结合,发现问题及时整改。3、规范各项教研活动,提高教研质量。7深入推进校长进课堂、教学开放周、协作体交流等活动,树立并推广教学典型;开展好听评课活动,完善“高效课堂”教学模式,扎实推进课堂教学改革;定期召开教学研讨会,提升教研水平,对各教研组、备课组、学科组和课题组进行量化考核;充分发挥骨干教师的带头示范作用,完善教科研规章制度,建立教科研长效机制。4、深入推进“高效课堂”教学改革。本

4、学期,我们将继续推进课堂教学改革,着力加强教师的校本培训,主要是扎实做好集体备课,实行领导包保深入各科组参加集备,继续完善导学案的合理编制和有效使用,认真开展好组内研讨课和学校全体教师教学大奖赛活动,务实高效课堂模式的实践,努力创建特色学校。5、加强师资队伍建设,完善教师评价考核机制。加强领导班子队伍和教师队伍建设,提高教师的职业道德和专业化水平,充分发挥学科带头人和骨干教师的带头、示范作用;加快对青年教师的培养工作,成立青年骨干教师工作室,全面快速地提高教师的整体素质;强化校本培训,提高教师的专业化水平,努力造就一支事业型、科研型、能力型的教师队伍。结合上级关

5、于教师将实行绩效工资改革的方案,重视过程评价、日常评价,实施年度考核制度,把评价作为奖惩的重要依据。二、以活动为载体,加强德育工作的实效性。我们要以立德树人为基本导向,弘扬中华优秀传统文化,以爱国主义教育为主线,以行为规范教育为切入点,以养成教育为目标,以多样化的活动为载体,以开展评星晋级活动为手段,注重各学科渗透,全方位地开展德育工作。1、完善德育队伍建设,注重学科渗透。7完善德育工作领导小组,加强教导处、团委、工会、各年级组间的工作协调和配合,密切联系班主任,发挥一切德育职能人员的作用,把课堂作为德育工作的主阵地,把德育贯穿于课堂教学的始终,注意发挥各学科教

6、学的德育作用,注意发挥学生干部的榜样带头作用。树立学科教学与德育渗透相融合的先进典型。2、加强德育队伍的理论和思想建设。组织全体教师,开展德育常规管理制度的学习,认真贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》及《中小学生道德修养四字歌》;开展党风廉政建设和反腐败工作法律法规学习活动、“廉政文化进校园”活动,使全体教师提高自身素养,更好履行教育职责;进一步落实班主任工作职能,坚持每周一次班主任例会,每月一次班主任经验交流会,充分发挥班主任在德育工作中的主渠道作用。3、切实抓好德育实践活动。通过丰富多彩的活动,培育和践行社会主义核心价值观,把德育工作落到实处。加强对学生

7、的爱国主义教育、法制教育、文化传统教育、情感教育、诚信教育和环保等教育;上好心理健康课,加强青春期教育;定期上法制教育课,聘请西柳公安分局法制校长作法制教育课报告会;建立统一的升降国旗制度;结合国家的重要节日、纪念日和民族传统节日开展以“我们的节日”为主题的教育实践活动,开好主题班会;做好控辍保学工作,及时与家长、社会沟通,保证学生就学,并重点做好“家长学校”建设工作;关爱贫困学生、做好留守儿童的帮扶、教育工作。4、继续抓好常规教育和常规管理。坚持对学生继续进行日常行为规范教育;坚持实行班级日志日报制度;7按时召开学生班、团会,组织带领学生进行社会实践活动;开展

8、班级和学生评星晋级活动,

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