2013年陈少文刑诉全版讲义（总则分则汇总版）

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1、上天只给我们能跨越的考验。2013年刑诉法全版讲义陈少文目录第一讲刑事诉讼法概述.......................................................4第二讲刑事诉讼法基本原则...................................................7第三讲管辖................................................................11第四讲回避...............................

2、.................................19第五讲辩护与代理..........................................................23第六讲刑事证据............................................................32第七讲强制措施............................................................47第八讲刑事附带民事诉讼...............

3、.....................................60第九讲期间、送达..........................................................66第十讲立案................................................................67第十一讲侦查..............................................................71第十二讲审查起诉...........

4、...............................................82第十三讲刑事审判概述......................................................88第十四讲第一审程序........................................................96第十五讲自诉案件第一审程序...............................................111第十六讲简易程序..............

5、...........................................115第十七讲补充侦查.........................................................118第十八讲第二审程序.......................................................120第十九讲死刑复核程序.....................................................130第二十讲审判监督程序..........

6、...........................................135第二十一讲执行程序.......................................................141第二十二讲涉外刑事诉讼程序...............................................149第二十三讲特别程序.......................................................151新浪微博：@日知公益学习社团（网络公益法学院，每

7、周举办免费法律实务讲座）@日知为智（陈少1文）上天只给我们能跨越的考验。前言近年来，赵作海案、李庄案、广西北海案、贵阳黎庆洪案等一系列热点案件，让很多法学学子体会到了刑事诉讼中的刀光剑影，也让人更多地开始思考自己未来的职业发展规划，有的人因此决心退出刑事辩护领域，而更多的人，则更为坚定地投身刑事司法。很多同学在给我的留言中，反复引用去年我课堂上说过的一句话：“真的勇士，是认清生活真相以后，仍然热爱生活，真的勇士，是知道司法不公之后，仍然投身司法。”那种豪情让人感觉，司法考试不过是其前进道路上一个小的不能再小的阶段性目标，我们只是

8、顺势将其拿下，然后挥师北上、直捣黄龙。我喜欢这种豪情，喜欢这种睥睨一切困难的积极心态。是的，司考就像生活，复习方法就像生活态度，一个生性悲观的人是无法快乐学习的，即使通过了司考，也难以在执业生涯中找到那种想像中的幸福。因此，我一直试图在刑事诉讼法的教学中，融入这