欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：37957548
大小：3.08 MB
页数：14页
时间：2019-06-03
《小学数学人教2011课标版一年级6、7加法解决问题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、复习（1）＝3＋47（个）为什么要用加法？＝7-25（个）为什么要用减法？6～10的认识和加减法解决问题（加法）左边有只，右边有只。二、探究新知42？只一共有几只？123456表示一共有几只。＝4＋26（只）有两组兔。把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。我来数一数。我再算一遍。4＋2＝6（只）。还有其他方法吗？？只一共有几只？左边有只，右边有只。25＝2＋57（只）说说2、5、7表示什么意思。解答正确吗？第1关卡“？只”表示还剩几只。二、探究新知一共有7只，跳走2只。还剩5只。7只？只＝（只）7－2512345还剩多少只？三、知识运用左边有2只。
2、6只？只为什么用减法计算？6、4、2分别表示什么意思？一共有只，右边有只。64左边有几只？和小伙伴说一说这幅图的意思。＝（只）6－42解答正确吗？？条＝3＋36（条）一共有几条鱼？左边有条鱼，右边有条鱼。33两个3表示的意思一样吗？解答正确吗？第2关卡一共有个，摘了个。三、知识运用7个？个说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。＝（个）7－3473树上还有几个？第3关卡？个＝3＋36（个）（1）4＋26=（个）？只＝4＋36（只）第3关卡4＋37=（只）7个？个＝3＋47（个）734=（个）－6只？只＝615（只）734=（只）－－第4关卡根据算
3、式，用你喜欢的图形画一画。2＋57=（只）？个
此文档下载收益归作者所有
