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时间:2019-06-03
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1、9说“木叶”(时间:45分钟 满分:60分)积累与运用1.下列词语中加点字的注音无误的一项是( )(2分)A.袅袅(niǎo) 招徕(lái) 橘颂(jǔ) 不落言筌(quán)B.征戍(xū)缠绵(mián)疏朗(lǎng)接踵而至(zhǒng)C.寒砧(zhēn)漂泊(pō)皎皎(jiǎo)心有余悸(jì)D.迢远(tiáo)桅杆(wéi)窸窣(sū)蛊惑(gǔ)解析 A项“橘”读“jú”;B项“戍”读“shù”;C项“泊”读“bó”。答案 D2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(2分)A
2、.缠绵 寒砧 垂手可得 俗不可奈B.桅杆 梦魇 突如奇来 混为一团C.窸窣 招徕 飞黄腾达 火烧眉睫D.干燥 缄默 捍然不顾 同仇敌忾解析 A项,垂—唾,奈—耐。B项,奇—其,团—谈。D项,捍—悍。答案 C3.下列标点符号使用有误的一项是( )(2分)A.“希尔顿综合症”正在我们的“80后”“90后”、第五代、第六代滋生蔓延,他们有一大堆“成长的烦恼”,因而如何让他们能“合理地做人,健康地成长”,就成了一个摆在许多中国“富家长”面前的严峻课题。B.当前,房价调控依然任重道远,万不可麻痹大意——如果这个时
3、候调控的“手”软了,则有可能“松一篙,退千寻”。C.面对所谓的“快乐杀猪法”,真不知道该为我们的人道屠宰唱一首赞歌,还是为那些死得不明不白的猪唱一首挽歌?D.让学生自主安排作业,有助于达到激发学生学习兴趣和调动学生积极性的目的,是符合《语文课程标准》上的要求的,是对该标准真正的践行,值得肯定。解析 C项“不知道”所领起的句子是陈述语气,句末不该用问号。答案 C4.(原创题)下列各句中,没有语病的一句是( )(2分)A.在刚刚落幕的第五届中国北京文博会上,厦门华人漆线雕囊括了第五届“华礼奖”中国礼品休闲用
4、品设计大赛评选活动的所有金银铜奖。B.为保障节日期间变电站、油库等危险执勤目标的安全,武汉市公安边防支队不断加大执勤工作,全力确保辖区群众欢快度过元宵佳节。C.《忐忑》让龚琳娜一夜成名,而近日,在继《忐忑》之后她再发神曲《丢丢铜》,不少人说整首曲子只能听懂“丢丢”二字,可谓神曲中的神曲。D.《人间正道》是2010年5月中央文献出版社出的一本书,作者李前进是一位纪检监察干部,他在书中着力展现了一位优秀纪检干部杨正超的先进事迹令人赞叹。解析 A项,成分赘余,“囊括”包含“所有”,可去掉“所有”;B项,成分残缺
5、,应在“执勤工作”后加“力度”;D项,句式杂糅,删除“令人赞叹”。答案 C5.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)诗歌难于解读,______________________________________________________。①诗歌的语言是高度个性化的,比一般语言更含蓄,它的表达往往是非直陈式的、反常化的。②鉴于此,在品味时就要善于从简约中猜测主题,从跳跃中填补奥妙。③非直陈式的,是指诗歌语言多通过比喻、通感、双关、象征等方式表达语意,从而使人感到含蓄、朦胧、双关。
6、④诗歌的语言不同于一般记叙描写性语言,更不同于一般的议论说明性语言。⑤反常化主要指诗歌语言的跳跃使得句与句不像其他文体那样连贯、符合语法规范与逻辑思维规律。⑥首先含蓄在意象上,其次含蓄在语言上。A.⑥①③⑤②④B.⑥④①⑤②③C.⑥①②④③⑤D.⑥④①③⑤②解析 要抓住语段的思路做题,思路是:先提出观点,然后比较诗歌语言和其他语言的不同,接着总写。答案 D6.名句默写。(每题1分,共4分)(1)美女妖且闲,采桑歧路间;____________,____________。(曹植《美女篇》)(2)九月寒砧催木
7、叶,____________。(沈佺期《古意》)(3)____________,____________。万里悲秋常作客,百年多病独登台。(杜甫《登高》)(4)高树多悲风,____________。(曹植《野田黄雀行》)答案 (1)柔条纷冉冉 落叶何翩翩 (2)十年征戍忆辽阳(3)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 (4)海水扬其波阅读与鉴赏一、课内精读阅读文本选段,完成7~10题。……这里又还需要说到“木”在形象上的第二个艺术特征。“木”不但让我们容易想起了树干,而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。树的颜色
8、,即就树干而论,一般乃是褐绿色,这与叶也还是比较相近的;至于“木”呢,那就说不定,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的;我们所习见的门栓、棍子、桅杆等,就都是这个样子;这里带着“木”字的更为普遍的性格。尽管在这里“木”是作为“树”这样一个特殊概念而出现的,而“木”的更为普遍的潜在的暗示,却依然左右着这个形象,于是“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息。“袅袅兮秋风,洞庭波兮
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