人版小学数学知识点归纳

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1、word格式文档人教版小学数学知识点归纳 第一章 数和数的运算  一  概念  （一）整数  1、 整数的意义  自然数和0都是整数。   2 、自然数   我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3„„叫做自然数。   一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。   3、计数单位   一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿„„都是计数单位。   每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。   4 、数位   计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。   5、数的整除  整数a除以整数b(b ≠ 0），除

2、得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a 。例如15÷3=5，所以15能被3整除，3能整除15。   如果数a能被数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。倍数和约数是相互依存的。  一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。 一个数的倍数的个数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。  个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，例如：202、480、304，都能被2整除。。   个位上是0或5的数，都能被5整除，例如：5、30、405都能被5整除。一个数的各位上的数的和能被3整

3、除，这个数就能被3整除，例如：12、108、204都能被3整除。  专业整理word格式文档能被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数。0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。  一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53 、59、61、67、71、73、79、83、89、97。   一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，例如 4、6、8、9、12都是合数。  1不是质数也不是合数，自然数除了1外，

4、不是质数就是合数。如果把自然数按其因数的个数的不同分类，可分为质数、合数和1。每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数，叫做这个合数的质因数，例如15=3×5，3和5 叫做15的质因数。把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。 例如把28分解质因数 28=2×2×7几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数，例如12的约数有1、2、3、4、6、12；18的约数有1、2、3、6、9、18。其中，1、2、3、6是12和1 8的公因数，6是它们的最大公因数。  公约数只有1的两个数，叫

5、做互质数，成互质关系的两个数，有下列几种情况：  1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。当合数不是质数的倍数时，这个合数和这个质数互质。  两个合数的公约数只有1时，这两个合数互质，如果几个数中任意两个都互质，就说这几个数两两互质。  如果较小数是较大数的因数，那么较小数就是这两个数的最大公因数。   如果两个数是互质数，它们的最大公因数就是1。   几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，如2的倍数有2、4、6 、8、10、12、 „„  3的倍数有3、6、9、12、15、18 „„ 其

6、中6、12、18„„是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。。   如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 专业整理word格式文档如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。   几个数的公因数的个数是有限的，而几个数的公倍数的个数是无限的。   （二）小数  1 、小数的意义   把整数1平均分成10份、100份、1000份„„ 得到的十分之几、百分之几、千分之几„„ 可以用小数表示。   一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几„„   在小数里，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数部

7、分的最高分数单位“十分之一”和整数部分的最低单位“一”之间的进率也是10。   2、小数的分类   循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个数叫做循环小数。 例如： 3.555 „„ 0.0333 „„ 12.109109 „„   一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如： 3.99 „„的循环节是“ 9 ” ， 0.5454 „„的循环节是“ 54 ” 。    （三）分数  1 、分数的意义   把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做

8、分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平