2014年诸葛中心校安全工作计划

2014年诸葛中心校安全工作计划

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1、诸葛中心校2013-2014学年度安全工作计划一、指导思想:  认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求,坚持“安全第一、预防为主”方针,以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标,致力于学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理,加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进,扎实做好学校(幼儿园)安全管理工作,确保我镇师生生命安全和学校财产安全,为建和谐校园、创品质教育保驾护航。  二、工作目标:  1.建立健全组织,加强领导。  2.健全制度,落实安全责任。  3.强化教育,提高师生安全防范意识。  4.全方位排查,消除学

2、校、幼儿园各类安全隐患。  5.定期检查,及时逐级汇总上报。  6.完善各种可能出现安全问题的应急处理预案,最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。  三、工作原则:  教育先行、预防为主;属地管理、责任到人;多方联动、相互协同;预案充足、督查到位。  四、工作内容:  (一)教育教学安全。  ⑴教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法育人,注重研究学生的心理、生理变化,加强对学生的心理辅导,严禁体罚和变相体罚学生,严禁乱订、乱发资料,给学生造成负面影响。  ⑵由学校、幼儿园或班级组织的各项活动时,首要考虑的必要因素是安全,并在此基

3、础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理,确保师生活动安全。  ⑶体育课及其它室外游戏,教师应全程指导并监督学生的活动。根据活动内容,针对不同学生的身体状况,进行适量活动。  ⑷课堂及活动中,学生必要使用的器材或自备的工具,教师要作出明确的要求和细致操作指导,确保学生使用和保管的安全。  ⑸建立完善的学校、幼儿园、年级组及班级学生日常行为规范评比机制,做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位,形成学生规范有序的学生一日学习生活氛围。  (二)食品卫生安全:  ⑴加强对学校、幼儿园食堂、小卖部的安全卫生管理,定期督导检查,严

4、禁售卖变质、过期及“三无”食品。逐条对照、实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂,坚持领导陪餐制度。重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度,坚持持证上岗、坚持落实进货验收、索证索票和饭菜留样制度,严防食物中毒发生。  ⑵重视传染性疾病的防治与管理工作,协调有关部门避免流行性疾病在校内流行和传播,协助卫生防疫机构做好学生疫苗接种、宣传等工作,做好传染性疾病的监测、控制、上报工作。  ⑷定期检查师生饮用供水,保证学生饮用开水,并防止学生烫伤。  (三)交通、消防等生活中各类安全:  ⑴充分利用各种教育阵地,对学生进行遵

5、守交通法规及乘车安全教育。严禁12周岁以下儿童骑车上学。  ⑵加强家长自行组织包车接送的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全,并按指定路线行近学校和泊车,不得超载。  ⑶各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定。  ⑷重视消防安全教育,学会使用应急消防设施。  ⑸加强防溺水、防漏电、防煤气等安全知识教育,增强师生的自我保护意识和能力。  ⑹倡导健康、文明、安全学生的校外交往活动,严禁学生参与社会事务,拉帮结派,聚众斗殴,对青春期学生适时进行青春期教育,对早恋学生、留守儿童等,多关心,做好心理疏导,保障学生身心健康。  (四)校产

6、校舍安全:  ⑴每学期开学前组织全方位、地毯式校舍安全检查,发现安全隐患及时上报,并整改排除。  ⑵每个教师都应确立主人翁的思想,保持高度警惕,关心校产校舍及其它设施安全,发现问题及时汇报学校,重大隐患及事故,及时汇报中心校。  ⑶加强保卫工作,按时巡查校园,检查学校各种防盗防火设施是否正常。  ⑷加强对各班各室的用电管理,不准私拉电线,乱接开关,宿舍不得使用明火,师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。充电完毕及时切断电源。  ⑸加强对实验室、微机室等特殊场所的管理,按规定操作。  ⑹定期检查消防设施,加强操作培训,设置警示标志。  ⑺遵

7、守学校财务存管制度,确保学校财产不受任何损失。  ⑻严格封校管理,加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,禁止闲杂人员进入校园,外来人员进校严格履行登记手续。  (五)网络安全:  ⑴网络管理人员加强对全校师生的安全培训与教育。  ⑵建立健全学校、幼儿园的门户网站管理及信息发布审批制度,严禁个人利用公共网络散布不法信息、不实言论。  ⑶加强对学生进行网络安全教育与管理,禁止学生进入社会网吧行为,致力提高学生对网络有害信息的防堵能力,积极营造学生健康成长的良好环境。  (六)预防自然灾害安全:  ⑴注重对学生进行预防自然灾害的教育,使他们

8、了解自然灾害,增加对自然灾害的认识。  ⑵学校定期举行疏散演练等,增强自我防备应对能力。  五、工作措施:  1.各单位要充分利用橱窗、板报、国旗下讲话、班队会、晨会等各种教育阵地,创造安全教育氛围,加强对

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