2012年秋期工作计划

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1、垫江县桂溪镇中心幼儿园2012—2013学年度工作要点一、指导思想：以贯彻党的“十八”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市、县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象。继续纠正幼儿小学化倾向的情况，积极转变教师观念，促进教师专业化成长。去除教育功利性，以游戏活动为基本活动，“寓教于乐”，让幼儿在“玩中学、学中玩”，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和学习兴趣，形成我园独具特色的办园理念。二、工作目标：严格科学规范办园，改变幼儿教育模式。科学安排幼儿一日活动，

2、满足幼儿多方面发展的需要。坚持以游戏为基本活动，开展符合幼儿年龄特点的户外活动、区角活动，寓教于乐，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和学习兴趣。加强师资队伍建设，积极转变教师观念，充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台，促进教师专业化成长。提高教师的服务态度，办家长满意的幼儿园。深入开展县级实验课题“农村幼儿园区域活动有效指导策略研究”和推广“城镇幼儿园发挥植物区教育功能的研究”的实验，形成园本特色。三、工作要点及主要措施：（一）、加强教师队伍建设9人们常说择校不如择师，可见教师素质对于学生成

3、长的重要作用，有好的教师，才有好的教育。教师是实施素质教育和课程改革的关键，是幼儿园持续发展的不竭动力。1、加强师德师风建设。准确把握新时期师德师风建设的新内涵和新要求，做到“有师品、有师智、有师能、有师表”。幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，师德教育是教师成长的基础。因此，我们要进一步学习实践《中小学教师职业道德规范》，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心；爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。2、增强教师的危机意识和责任感。引导教师深入理解“质量是幼儿园的生命线”的道理。为了执行市教委的

4、政策，小学一年级的招生实行“就近入学划片招生”，我园没有了招生的优越条件，教师们必须明白在激烈的市场竞争中幼儿园的生存依靠的是优质和良好的服务态度。“园兴我荣园衰我耻”，没有幼儿园就没有我们的一切。幼儿园的任务决定了幼儿教育的双重服务性质：促进幼儿身心和谐发展；为家长的工作、学习提供便利条件，共同担当起培养幼儿的重任。因此，教师和家长是朋友，是合作伙伴。教师不能驾凌于家长之上，也不要在家长面前自感卑微。用自己饱满的工作热情、良好的工作态度，丰富的专业知识，一流的专业技能赢得家长的支持、信任。3、提升教师业务素质，促进教师专业化

5、成长。以县级课题“农村幼儿园区域活动有效指导策略研究”为切入点，转变教师的教育观念，增强教师的业务能力，提高参研教师的科研水平。加大园9本培训力度，积极组织参加各项外出培训学习。引导老师广泛阅读，涉猎新的知识、信息，更新知识结构。开展专题学习讨论，促进教师转变教育观念。做好国培工作，推荐有上进心、具有发展潜力的教师参加培训，完成国培任务，做好教师继续教育工作，切实提高教师业务素质。幼儿园有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨，学会反思教育教学行为，潜心研究园骨干教师的培养，充分发挥骨干教师的示范带头作用。4、丰富工会活动内容，

6、加强团队的凝聚力。本期，我们将开展形式多样的工会活动，丰富教师们的业余生活，增进教师之间的情感交流，创设一个舒适、愉快的工作氛围。（二）科学规范办园，实施精细化管理5、坚持以游戏为基本活动。全面开展结构游戏、角色游戏、表演游戏等创造性游戏，广泛开展娱乐游戏、智力游戏、音乐游戏等规则性游戏，鼓励幼儿自发、主动游戏。灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，注重幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现，为每个幼儿提供充分参与的机会，满足幼儿多方面发展的需要。让幼儿在活动中养成良好的行为习惯，增强幼儿参与活动的兴趣。6．科学安排幼

7、儿一日活动。幼儿园要按照《幼儿园工作规程》和《重庆市幼儿园一日活动行为细则（试行）》的要求，建立必要、合理的生活常规，科学安排和组织幼儿一日生活、学习活动、游戏活动、运动活动，将教育内容灵活地渗透于幼儿一日活动的各个环节，保教结合，寓教于乐。保证幼儿每日户外活动时间。幼儿每天户外活动时间2小时以上，其中户外体育活动时间1小时以上，游戏时间不少于1.5小时，两餐间隔时间不少于3.5小时。9开展体育活动时要注意幼儿走、跑、跳、钻、爬、攀、平衡等各种能力的均衡发展，活动形式灵活多样，能充分调动幼儿参与活动的兴趣。幼儿园要本着为家长提

8、供方便的原则，不得随意缩短幼儿在园时间，不得执行小学作息时间。7、深入开展“城镇幼儿园发挥植物区教育功能的研究”的实验，培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力和幼儿团结协作的意识和坚持不懈的意志；教育幼儿热爱劳动、珍惜劳动成果，学会分享劳动成果。8．纠正幼儿小