程河中学2010年秋教育教学工作计划

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1、程河中学2010年秋教育教学工作计划一、指导思想本学期教育教学工作继续以全面落实新课程为基础，深入开展素质教育，全面提高教育教学质量为目的。坚持德育为首不动摇，很抓对师生员工的政治思想教育；坚持教育教学的主体作用，很抓教育教学的规范管理；坚持走教研兴校之路，促进教育教学改革向纵深发展，积极学习和应用新的教学理念指导课堂教学改革，认真落实和完善各项规章制度，积极探索各种行之有效的管理办法，全面深入开展日清管理，充分调动广大师生员工的工作积极性，确保完成上级领导下达的各项指标，向上级领导和全镇人民交一份满意的答卷。二、工作目标（一）德育工作目标1、切实加

2、强党建工作，绝对服从上级党组织的领导，扎实开展党建活动，积极开展永葆共产党员的先进性教育活动，充分发挥党员们的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用。实现党建工作的“五个好”（即好班子、好队伍、好制度、好校风、好领导）。2、加大师德教育力度，定期组织教师学习职业道德规范，营造敬业爱岗、拼搏奉献的良好氛围。禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生的现象发生。每出现一例，视情节轻重，除上报处理当事人外，并给予扣分扣款。3、充分发挥加强学校、家庭、社会三结合的作用。政教、教导和班集体相结合，定期召开家长会，办好家长学校，建立并发挥好家校联系制度，将学生的在校情况及时向

3、家长通报，是家长做到心中有数，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。同时积极邀请学生家长和各界代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。（二）安全工作目标增强“学校管理无小事，学校安全无小事”意识，及时排查安全隐患，学校及分管领导要经常对学生进行安全知识教育，勤查、勤思、勤汇报，把各种不安全隐患消灭在萌芽状态，层层签定安全责任状，实行警校联防，确保学生的人生财产安全和饮食卫生安全，创无重大安全事故学期。要从根源上从思想上防止各种不安全事故的发生，继续落实教师学生的日清、周清、月清和全封

4、闭式管理。（三）教学质量目标围绕去秋各年级、各学科制定的教学目标，进一步完善出台今秋各年级各学科教学质量目标，尤其是九年级教学及管理目标，认真参考中心学校给我校下达的目标，并在教代会上讨论通过。（四）教研、教改目标1、确立教学中心位置，强化常规教学管理，很抓“备、教、批、辅、考、研”各个教学环节，认真执行教案周审签、教学间周检查、月总结制度，本学年在落实好常规教学、教研的同时，要能对教师的课堂教学分等定级在专题教研方面继续向前推进。2、加大对新课程的校本培训力度，用新的理念指导教学，用新的教法、学法让课堂充满活力，认真落实教师、学生的堂清。3、加强对

5、教师、学生应用网略技术的培训力度，让每位教师能熟练应用多媒体、微机、网台信息提高教学、办公、学习效率。要把教师应用现代化教学手段的能力与绩效补贴相挂钩。（五）文体卫生工作目标重视文体活动，强化“三操”管理，坚持上好体育课，修定出台对体、音、美教师的管理和考核办法。积极开展队列队形训练和学习做第九套广播体操；积极举办各种运动会、蓝球联赛、文艺汇演等，继续开展好各种兴趣小组活动。确保在学校的综合评估、镇、区级以上的各种活动中取得较好的成绩。以“校园文化建设”为重点，继续加强校园环境整治，确保天天静、确保无文化死角、无卫生死角。每天要安排到位、打扫整治到位

6、和检查评比到位。积极做好预防艾滋病健康教育，预防艾滋病健康教育必进课堂，保证课时，确保每一个学生受到教育。（六）日清管理目标调整分管领导，扎实深入开展日清管理，及时总结、宣传、落实兑现，继续抓好日清管理向教学教研和班级管理方面的延伸，注重落实教师的堂清和学生的日清。对每位教师和学生能量化。以绩效工资为杠杆，进一步规范对教师的上课办公、中午值班、早读辅导、门卫值班和班主任晚上签到查铺的管理及对学生量化评估的兑现。（七）后勤工作目标1、牢固树立过“紧”日子，“穷”日子的思想，大力倡导勤俭节约，艰苦治校，今春学校努力开设小食堂，解决单身教师的就餐和学校来客

7、招待问题，切实降低招待费用。2、关心教职工的生活，了解掌握教职工的思想动态，积极改善教职工的生活条件，认真解决部分职工的生活用水和窗子年久失修问题。3、认真贯彻执行上级各部门规定的收费标准，严格收费行为，严禁乱收费、搭车收费等现象发生。对享受“一免一补”的学生，学校按上级规定认真执行。4、强化民主管理，推行校务公开制，充分发挥教代会的重要作用，学校财务做到一月一审，一月一公布，增强透明度，接受教职工监督。5、加强对学生食堂的管理，做好卫生及防鼠防蝇防毒工作，严把各个环节，确保不出现任何饮食安全问题。6、继续抓好菜蓝子工程建设，努力建好“五小”工程，增

8、收节支，解决好教职工和学生的吃菜问题。（八）“控流、劝返”目标1、按照上级要求，抓好普九工作，确保复查过关。