对长株潭城区群众网球运动的现状调查及对策研究

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1、http://www.paper.edu.cn对长株潭城区群众网球运动的现状调查及对策研究1231杨伟林，颜美政，刘海波，孙晓华1．湖南师范大学体育学院，长沙(410012)2．株洲长鸿实验学校，湖南株洲(412300)3．新邵县第八中学，湖南邵阳(422900)E-mail：yanglinwei03@163.com摘要：本文采用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、对比分析法等研究方法，对长株潭城区群众网球运动的现状进行调查和分析，全面了解长株潭城区群众网球运动的现状和发展趋势，并对其中存在的一些问题和不足，深入的进行研究和探讨，并提出相应的发展对策，促进长株潭城区

2、群众网球运动的快速健康发展，并通过对长株潭城区群众网球运动的调查研究，为湖南省群众网球运动的发展提供良好的建议和参考。关键词:长株潭城区；群众网球；现状；分析中图分类号：:G81前言近年来，随着各国人民生活水平的提高，被称为“绅士运动”的网球运动得到了很大的普及和发展。正如媒体评论：“网球运动已经成为仅次于足球运动的世界第二大运动”。尤其在发达国家，网球运动经过长时间的发展和历史的熏陶，其运动项目已经非常的成熟，在群众体育中占了非常大的比重。而在中国，虽然近几年来网球已经取得了非常优异的成绩，女子双打在澳大利亚网球公开赛、温布尔敦网球公开赛、奥运会中均取得了冠军荣誉

3、，尤其是上海大师杯、中国公开赛等国际网球重大赛事在中国的成功举办，这一切标志着中国网球已经[1]开始和世界先进水平接轨。但是我们必须客观的看到我国网球运动群众基础的薄弱性，与网球发达国家还存在这巨大的差距。在湖南，随着经济的迅速增长，参加网球运动的人口正在与日俱增，成为当前运动爱好者最喜爱的运动项目之一。本文将长株潭城区作为调查对象，是因为长株潭经济圈在湖南省有着很高的经济地位，它的经济水平和消费水平，都是全省最为发达的；群众体育运动也走在了全省的前沿；而网球运动作为一项新的运动受到了很多人的喜爱。通过对长株潭城区群众网球运动现状的调查并做简略的分析，使长株潭城区的

4、网球发展现状辐射到全省，从而推动湖南省群众网球运动的区域性发展，为湖南省群众网球运动的发展提供一些参考资料。2研究对象与方法2.1研究对象随机抽取长株潭城区的200名网球俱乐部运动参与者和20名业余网球社会指导员为研究对象。2.2研究方法2.2.1问卷调查法从2007年4月—2007年9月,随机抽取长株潭城区的网球俱乐部群众网球运动参与者作为调查对象,共发放问卷200份，总计回收问卷195份，回收率为97.5%，有效率97.5%，说明问卷具有较好的代表性。-1-http://www.paper.edu.cn2.2.2文献资料法通过中国期刊网查阅了大量相关的期刊文章，

5、了解了国内外研究的现状和动态，寻求解决问题的最佳思路。2.2.3专家访谈法从2007年5月—2007年11月先后走访了长沙市贺龙网球学校的校长兼长沙市青少年网球管理中心主任以及长株潭城区各个网球俱乐部管理员、教练员等相关人员进行了访谈。2.2.4数理统计法利用统计学原理和EXCEL统计软件对问卷的原始数据进行统计整理，从而获得有效数据，并将统计整理后的数据进行了系统分析。2.2.5比较分析法对统计整理后的数据进行比较，得出结论。3结果与分析3.1对长株潭城区群众网球运动参与者现状分析3.1.1群众网球运动参与者的基本概念分析群众网球参与者的基本概念为：非网球专业队员

6、的人们，参加网球运动具有一定的次数和运动时间，具备网球运动的基本技术，并且有自己的网球设备和装饰（网球和网球拍等），[2]这部分人群参与网球运动属于群众网球运动参与者。从问卷调查信息数据发现：群众网球运动参与者主要以学生、干部、商人居多，而职员（工人）和无职业者所占的比重较少。学生占的比重较大，主要是由于学校体育和学生自身对体育（网球）的认识以及生活水平的提高决定的；干部和商人主要是由于其工作性质决定的。从群众网球运动参与者的类别和情况来看，网球运动还没有走进长株潭城区家庭所有人的生活，这正是一个发展中的阶段，其中长沙城区的群众网球运动正处在一个高速的发展中。3.1

7、.2对群众网球运动参与者的年龄、职业、学历进行分析表1长株潭城区群众网球运动参与者年龄阶段统计表年龄阶层青少年年轻人中年人老年人合计单位：岁（5-18）（18-30）（30-55）（55以上）人数11806737195百分比5.641.034.419.0100从表1中可以看出：在被调查的195名群众网球参与者年龄中，18—30岁的年轻人占群众网球运动参与者的比重较大，其次是30—55岁的中年人，相对于前面的群体55岁以上的老年人所占的比重较少，而5—18岁的青少年所占群众网球参与者的比重最少，只占5.6%。通过问卷调查发现：18—30岁之间的青年人主要是以学生为