大西庄联小2012至2013学年度学校工作计划

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1、天宝镇大西庄联办小学2012—2013学年度学校工作计划学校要全面做好新学期的各项工作，必须全面系统、客观地反思，明晰思路，突出重点，统筹安排，认真计划，从而确保各项工作顺利实施和圆满完成，为此特制定本计划。一、学校基本情况分析新泰市天宝镇大西庄联小位于徂徕山脚下，镇东北边陲，处于果都镇交界处。学校有平房50多间，是泰安市规范化学校。学校现有教职工25人，在校生420余人。多年来，我校各项教育教学工作能全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，新课程实施起步早，成效明显，校园硬件建设稳步推进，师资队伍建设承前启后，未成年人思想道德建设积累了丰富经验，常规管理逐渐程序化、动态化、规范化

2、。站在新起点，迎接新挑战，促进新发展，结合教育教学工作的实际，明晰思路，统筹规划，本学期努力方向应为：一是全面推进素质教育，努力践行新课程，有效开展经典诵读。努力推进课题研究的有效实施，回报捐赠办人民满意教育。二是强化师德，树立身正为范的理念，办人民满意之教育。三是强化安全意识，打造平安校园，构建和谐社会。四是开源节流，全力争取、规范操作、推进学校附属幼儿园教学楼楼、学校厕所和车棚的修建改建。五是以质量求生存，以科研兴校，以课改为先导，以课堂教学为突破口，以养成教育为归宿，全面通过我校的教育教学质量。六是探索完善“留守生”-10-管理机制，全面育人，全员育人。七是适应教育体制改革，

3、强化管理，重过程，重绩效，善总结，做到职、权、责和谐统一。二、本期学校工作的指导思想认真贯彻落实十七大精神，以科学发展观为统领，坚持办人民满意教育这一宗旨，全面贯彻全国、全省教育工作会议精神，全面落实《教育规划纲要》，执行《新泰市人民政府办公室关于转发市教育局新泰市教育事业十二五发展规划的通知》（新政办发【2011】5号）、《新泰市中小学素质教育特色学校创建活动实施方案》（新教法【2012】8号）和《新泰教研室二0一二年工作计划》，进一步抓好“义务教育均衡发展，特色学校创建、教育质量提高、学校工程建设、校园安全、育人环境整治”等六项重点工作，促进教育教学质量又好又快发展，不断提高人

4、民群众对教育的满意度。三、工作目标及措施总体目标是：树立一个宗旨：以科学发展观为统领，坚持办人民满意的教育。坚持一个原则：即坚持教育均衡、协调、可持续发展的原则，统筹兼顾，努力实现教育公平。突出一个重点：即实施素质教育，巩固提高“四基”成果，注重养成教育。把握一个中心：即以提升教育质量为中心，聚精会神抓教育，全力攻坚抓管理，务求教学质量明显提升。构建一种和谐：即警钟长鸣常抓不懈，健全校园安全网络。抓住一个根本：即抓住师资队伍建设这一根本，优师德，强师能，固本培源，打造一支品德高尚、业务精良的教师队伍。具体地目标：1、优化师德，强化师能，着力加强师资队伍建设。⑴抓好师德行风建设，优化

5、教师职业道德。-10-组织广大教师深入学习、贯彻《中小学教师职业道德规范》，大力宣传、表彰先进师德典型，评优树模，引导教师做学生尊敬家长认可、社会满意的教师。严格执行《天宝镇中小学教师行为“十不准”》、新泰市教育局《关于禁止中小学校及教师在假期期间乱收费、乱办班、乱补课的通知》（新教函字【2009】9号）、新泰市教育局《关于禁严中小学及在职教师在假期乱补课、乱办班、从事有偿家教的紧急通知》（新教函字【2010】2号）和《泰安市教育局关于进一步规范中小学办学行为的紧急通知》（泰教发电【2008】28号）精神。严格执行《新泰市教育局关于印发<关于进一步加强师德建设的意见>的通知》（新教

6、发【2012】5号）和《新泰市教育局关于印发<师德建设年活动实施方案>的通知》（新教发【2012】6号）精神，对极少数教师赌博、体罚和变相体罚学生，搞有偿家教，工作日午间饮酒等行为，采取有力措施，坚持予以制止,促进教师自律,完善师德建设制度，建立长效机制。⑵开展岗位练兵活动，提升队伍业务素质。为提高教师专业成长，建立学历教育与非学历教育相结合，校内与校外教研相结合，继续教育与教师培训相结合，课堂教学与反思论文提练相结合，多种渠道相沟通，开放灵活的教师教育培训新体系。推进教师培训模式的创新，改进培训内容和方式，提高培训的针对性和实效性。坚持面向全员，突出骨干，分类推进，重在实效的原则

7、，切实加强教师继续教育工作，认真开展教师岗位练兵活动，落实新泰市教育局《关于提升教师教学素养促进课堂教学创新的指导意见》（新教发【2011】60号），扎实开展大西庄联办小学提升教学质量工程系列活动，突破课堂教学为重点，继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，培养造就骨干教师，激励和带动广大教师队伍活力，提升队伍整体素质。⑶深化人事制度改革，激发师资队伍潜能。进一步完善校长任期目标责任制，加强学校师资队伍建设，强化绩效考核，并根据考核结果实施奖惩。深化学校内部管理体制改革，