2014年禅城区学校体育工作计划

2014年禅城区学校体育工作计划

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1、附件:2014年禅城区学校体育工作计划一、指导思想2014年禅城区学校体育工作,以《提升学生体质健康工作方案》为指导,落实《中共中央国务院加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,加大学校体育工作专项经费投入,狠抓场地设施建设,努力提高学校体育教师素质,促进我区学校体育工作持续发展,使广大青少年全面发展、健康成长。二、工作要点(一)全面实施《佛山市禅城区提升学生体质健康工作方案》1、全面落实学校体育工作。全区100%学校建立健全的学校体育工作制度,按课程标准要求,开足、开齐体育课,落实“每天校园锻炼一小时”要求。2、创建健康无尘校园。加大对公办学校

2、体育场地设施建设经费投入,改造训练场地、灰沙球场,铺设塑胶跑道,使70%公办学校运动场实现无沙尘。3、强化体育课和体育锻炼,促进中小学生身心健康、体魄强健。督促学校配齐配足体育教师,建立体育教学质量监控体系。进一步推进“阳光体育运动”的开展,注重发展学生的体育运动兴趣和特长,使每个学生掌握两项或以上体育运动技能。4、建立健全学生体质监测和数据上报制度。落实《国家学生体质健康标准》测试上报工作,确保测试成绩真实、准确,学生体质健康标准上报率达100%、合格率达95%以上。(二)落实各项体育常规性活动1、组织各项体育竞赛(中小学生毽球赛、中学生排球赛、少年游泳锦标赛、中小学生田径运动

3、会、中小学生足球锦标赛、中学生篮球赛、少年舞龙舞狮武术锦标赛、少年棋艺锦标赛、中小学生乒乓球赛、少年击剑锦标赛、中小学生羽毛球赛、中小学生体育舞蹈锦标赛、小学生体操锦标赛),认真做好筹备工作,确保比赛顺利进行。2、努力做好参加佛山市第八届运动会及其他比赛工作,落实组队、赛前训练、运动员注册、参赛等相关事项,力求取得较好的成绩。3、严谨实施2014年初中毕业生体育考试,确保体育考试工作顺利完成。(三)推动学校社团建设,发展学校体育传统项目1、各学校要结合实际情况(学校传统项目、教师专业能力、学生实际情况及所处地域特点)面向全体学生打造学校体育特色,组建体育社团。2、对取得优异成绩的

4、体育传统项目学校给予扶持经费,对有名无实、不能很好开展体育传统项目的学校,在适当的时候予以调整。2014年禅城区中小学体育工作行事表时间内容1月1、制定2014年禅城区学校体育工作计划2月落实参加佛山市第八届运动会(学校组)运动队名单3月1、15—16日中小学生乒乓球锦标赛(区文体旅游局)2、19—23日中小学生羽毛球赛3、25—30日中学生排球赛4、筹备2014年初中毕业生体育考试工作4月1、8—13日中小学生毽球赛2、18—20日初中毕业生升学体育考试3、26—27日中小学生击剑锦标赛(区文体旅游局)4、26日中小学生标准舞、拉丁舞锦标赛5月1、5—20日中小学生足球锦标赛(

5、区文体旅游局)2、9—10日中小学生武术龙狮锦标赛(区文体旅游局)3、参加佛山市第八届运动会(学校组)运动员注册4、23日小学田径传统项目学校锦标赛(区文体旅游局)6月制订参加市运会暑期训练方案7月参加佛山市第八届运动会比赛8月参加佛山市第八届运动会比赛9月1、25日少年游泳锦标赛(区文体旅游局)2、小学足球传统项目学校联赛(区文体旅游局)3、组队参加市中小学生各项体育竞赛10月1、中学生篮球赛2、18—26日小学生棋类锦标赛3、小学生体操锦标赛(规程另行通知)4、上报国家学生体质健康标准测试统计数据(以通知为准)11月14—16日区中小学生田径运动会12月《区提升学生体质健康工

6、作方案》专项督查注:各项工作的具体时间以通知为准,如与佛山市教育局、区体育局工作安排有冲突,调整后另行通知。2014年禅城区中小学生运动会竞赛总则一、竞赛项目:(一)高中组:田径、毽球、排球、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、龙狮武术锦标赛。(二)初中组:田径、毽球、乒乓球、排球、篮球、羽毛球、足球、游泳、击剑、龙狮武术、体育舞蹈锦标赛。(三)小学组:田径、游泳、毽球、乒乓球、足球、羽毛球、棋类、击剑、龙狮武术、体育舞蹈、体操锦标赛。二、参赛办法及运动员资格:(一)所有比赛均以学校为单位组队参赛,具体事项以各单项竞赛规程为准。(二)各单位参加比赛的运动员必须是身体健康的在校学生(在教育

7、局学籍系统中有完整的学籍登记),田径项目比赛运动员必须凭区教育局统一制作的运动员参赛证参加比赛,其他项目比赛的运动员凭盖有区教育局钢印的参赛证参赛,输送到体校的学生在同一学段内可代表原所属单位参赛。(三)参赛证凭二代身份证原件或户口部原件(复印件需加盖学校公章,田径项目必须用原件)统一到区教育局基础教育科办理。赛后组织人员抽查学校运动员参赛资格。三、为形成良好的竞赛风气,严肃竞赛纪律,执行“平等竞争”的竞赛原则,对在竞赛中弄虚作假、冒名顶替者,作如下处理:(一)对于集体竞赛项目,

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