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《2015五下Lesson-7-Arriving-in-Beijing教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题Lesson7Arriving in Beijing课型新授授课人授课时间课时教学目标1.整个课堂以模拟坐火车为情境进行教学,采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。2.培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作,互相帮助。爱北京和爱祖国教育。3.使学生能练习写说、写相关名词的复数形式的句子。4.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力。教学重点使学生掌握单词:men, women, children, people, many.教学难点学生能够正确运用句子:This is a ___. These are ___.并能够区分单、
2、复数的区别。教具准备课件,卡片教学过程一、Classopeningandreview(师以手势使学生理解教室为模拟火车Thisisatrain.WewillgoonatriptoBeijing.出示火车图片)Areyouready?二、Newconcepts新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网1.Men,womenandchildren。T:Now,weareonthetrain。坐火车会遇到形形色色的人,不同的年龄、不同身份的人都可能和我们乘坐同一列列车。让我们这些同行的朋友们相互认识一下!(1)(教师进行表演)统计妇女个数,请个别同学到讲台前进行介绍T:Howmanywomenarethere
8、?One,two,together.引出复数形式,Thisisawoman,Onewoman.Thesearewomen。Manywomen。板书:woman-women,Readitmanytimes.台上同学教单词,说复数变法。同样引出men,babies,children。e.g.a.指一个男人说:Thisisaman.Oneman.b.(Showapicture“baby”)新课标第一网c.Thisisaboyandagirl.Boysandgirlsarechildren.Children个性化建议单词是个复数形式,它的单数形式是什么呢?Canwesay“Thisisach
9、ildren”?d.S:No!Thisisachild.(2)表演Chant:Thisisababy,baby,baby.Thesearebabies,babies,babies(Together)Wearepeople,people,people,people.互动游戏巩固单复数名词。T:Areyoutired?Let’splayagame.Whowanttohaveatry?2.Peopleinthetrainstation(1)T:Listen!火车鸣笛声Whathappened?教师表演tiredandhungry.师生自由交谈:Areyouhungry?同学回答完毕,进行总
10、结You’rehungry.Sheishungry.Heishungry,too.http://www.xkb1.com使用everyone。Everyoneishungry.再问其他学生继续引导everyone用法,e.g.Everyonelikesmeat.Everyoneiswearingsocks.学生找规律:everyone是第三人称单数,be动词用is,一般动词后加s.读一读句子。小组表演对话。Let’sgotothetrainstation.(出示北京站图片)Look!TherearemanypeopleintheBeijingTrainStation.Let’shav
11、ealook!猜一猜:Whocanyousee?师生自由交流。默读课文20秒,划出Whoarethey?Whataretheydoing?读一读,听读,划出停顿处,(比如一个短语要读在一起)和重音。再跟读录音。说一说:Makeadialogueingroups.学生看图片表演。小组展示比赛。教师给予奖励苹果图片。填一填:课文复述填空。设计意图:运用任务型教学十二字法(找一找,读一读,说一说,写一写)学习语篇。板书设计Lesson7ArrivinginBeijingmanyOnone’swayto…peopleTherearemany_____.man---menwoman---wom
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