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1、..南陆小学乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2015年9月3日参加人数28人活动地点少年宫美术室辅导员李悦、丰辉主题海底世界活动内容教学过程:(一)提问:海底有什么动物?(二)老师教学:今天我们主要是画一条鱼,小朋友们跟着老师画。(三)上色。(四)挑选优秀作品展示。七、课堂小结。...新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2013年12月7日参加人数26人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题漂亮的花活动内容教学过程:(一)回答提问,获得鼓励同学们,平时生活中都见过哪些花,说出最多种类的奖颗五角星
2、,积极举手发言。(二)老师讲解花的种类很多,我们今天主要学习大自然中常见的太阳花的绘画过程。花是植物最美丽的生命阶段之一,花颜色艳丽,气味芬芳,吸引着小蜜蜂小蝴蝶。(三)自主选择,表现太阳花同学们,太阳花大家一定再熟悉不过了,现在请同学们拿起手中的画笔,让老师看看你们各自的太阳花都长什么样。(四)互相交流同学们,要知道太阳花是五颜六色的,你们的画面中是否缺少了点颜色,没关系,不要紧,人多力量大,大家可以相互学习一下,看看各自都有哪些颜色,然后添加到自己的画面中去。(五)课堂小结第一节课很重要,学生对老师,
3、老师对学生都有第一次的了解,要在教学过程中,抓住学生的兴趣,让学生轻松快乐的学习。...新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2013年12月14日参加人数27人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题大公鸡活动内容教学过程:一、组织课堂纪律。动手实践创造美。1、分小组探究画的方法,用幻灯指导讨论思路。(1)启发学生围绕"公鸡为什么美,美在何处"认真观察,积极思考,大胆发表自己的见解(2)指导学生构图。主题画中的主体应突出,构图饱满。(3)引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。2、汇报讨论结果。3、动
4、手实践。学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。教师巡视指导。(1)根据学生的构思,帮助学生修改创作方法。(2)允许差生进行模仿性创作。二、师生评价欣赏美。(1)学生自评。请几个同学到讲台上说说自己的创作过程,说明自己的创作意图和创作方法。(2)学生互评。...新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2013年12月21日参加人数30人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题喜欢的水果活动内容教学过程:(一)联想导入:1、教师在黑板上画出圆形,提问:这是什么?(让学生展开联想)2、你能把它变成一
5、种水果吗?3、请几名学生上台演示。4、请学生点评。(二)思维拓展练习:1、除了这些水果,你还能想到其他的水果吗?2、我们可以在圆形上进行添加,把它变成葡萄……3、我们可以在圆形上减去一部分,让它变成香蕉……4、你能象老师一样变吗?5、拿出纸和笔,把你变出来的水果画出来。(三)画面安排:1、教师在黑板上画出果盘。2、果盘中可以放上哪些水果?3、是不是随便乱放?应该怎样放比较美观?(要先放……再放……)4、果盘外面可以放……(四)学生作画指导:1、像老师一样,画出一盘放着的水果。2、可以变换水果的种类和果盘的
6、样式。3、画的快的同学可以画上背景。(五)作业讲评:表扬画面饱满、有自己创意的作品。...新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2013年12月28日参加人数27人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题我喜爱的玩具活动内容教学过程:(一)启动主体把自己带来的玩具与同学们分享,向大家介绍自己为什么喜欢这个玩具(玩具的名称、造型、色彩、花纹、材料、功能、玩法与故事)(二)发挥主体1、播放课件图片,欣赏不同玩具。选一件自己喜欢的现代玩具,说说它给你带来的感觉?2、选一件自己喜欢的玩具说说它特点,颜色。3、用
7、简单的线画出自己玩具的造型或用线设计想象中的现代玩具,学生自己刻画,师指导。(三)发展主体1、布置玩具画展(实物玩具、图片玩具、作业玩具)2、探讨玩具功能性与审美趣味。(四)课堂总结1、小节本节课学习情况。2、评选优秀作品,采用先自评、在他评、最后师评。鼓励有创意的作品。...新张集乡乡村学校少年宫美术组活动记录活动时间2014年1月4日参加人数26人活动地点希望小学辅导员李悦、丰辉主题美丽的小鸟一起飞活动内容教学过程:(一)创设情境,认识小鸟(二)激情表达,亲近大家刚才小朋友们了解了那么多小鸟的知识,而
8、且还看到了一幅幅精美的小鸟图片,那么此时的你想对小鸟说些什么呢?(小鸟你真聪明、小鸟你真能干、小鸟我真想摸你的长鼻子……)(三)大胆想象小朋友,刚才你们跟着小鸟,心里觉得怎么样呀?你们跟着小鸟都看到些什么呢?(四)自主选择,表达小鸟1、这些感觉真妙啊!小朋友,看看其他小朋友是怎样来表达的。要是你来画,能不能比他表达得更好,更有趣?2、现在,请小朋友拿出自己心爱的美术工具,用自己喜欢的方式,把刚才乘着大象的情景,尽情得表达出来吧
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