干河乡中心学校2014年工作计划(表格变动,以此份为准)

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1、干河乡中心学校2014年学校工作计划一、指导思想和总体目标坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的“十八大”和“十八届三中全会”精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，全面贯彻党的教育方针，加强教育科研，加快中小学校舍安全工程，抓好“两基”巩固提高工作；抓好教育均衡发展，办人民满意的教育，加快全乡教育事业全面、科学发展，促进全乡经济社会全面进步。二、基本情况我乡共有13所学校，其中初级中学1所，村中心完小5所，完小4所，教学点3个；共有教职工242人，其中中学82人，小学160人；有后勤人员35人，其中

2、小学25人，中学10人；中小学安保人员各3人。截止2014年3月11日，一至九年级在校学生2812人，其中中学893人，小学1919人，附设幼儿园及幼儿班457人。三、主要工作（一）深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，实施“科教兴乡”战略，进一步增强服务社会功能，促进教育事业稳步发展。131、以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好人们满意的教育为中心任务，通过各种有效形式，开展学习宣传教育活动，组织和动员全体教职工积极投身到学习宣传活动中，把广大师生的思想认识统一到党中央的精神和要求上来。2、以科学发展观统领教育改革发展

3、全局，深入贯彻学习科学发展观，坚持教育重中之重的战略地位，大力办好教育事业。以提高质量为核心，不断巩固提高“两基”成果；以深化改革为动力，大力加强教师队伍建设，努力提高教育教学质量。3、以改革创新精神推进学校党建工作，抓好“四项示范”创建工作，做好学校内部审计。加强学校领导班子思想建设和作风建设，增强责任感和使命感，提高教师素质；严格实行民主集中制，加强学校基层党、团、工会、教代会、少队等组织建设。4、拟定工作方案，深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，并以此为契机，认真组织教师每月政治学习，强化学习效果，引导和激励广大教师树立正确的世界观、人

4、生观、价值观。（二）认真开展教育科研，抓好教学常规管理，切实推行素质教育，进一步提高我乡教育教学质量。1、加强督促，全面落实新《义务教育课程标准》各村校要严格按《义务教育课程标准》开齐课程、开足课时，上好每一节课；课表安排科学，教师安排合理，“备、上、批、辅、考“五环节落实到位。严禁随意挪课、改课和占课行为。拟定好教学教研工作计划，认真贯彻落实计划内容，以抓校本教研活动来促进教学改革，提高教育教学质量。132、强化教学管理，规范教学常规各村校要抓好教学常规工作，加大督查力度，按教育教学工作计划，认真落实各项工作内容，做到有计划、有督查、有总结。

5、抓好教师“备、上、批、辅、考”工作的开展与指导，按照干河乡中心学校相关的教学常规管理制度完成所规定的工作任务，切实规范教学常规行为。严格执行上课必备课，杜绝无准备上课行为，提倡教师提前一周备课，用足够的时间进行设计和反思。中心校人员要分月深入各学校，深入课堂参与教学指导。加强督促校长、教导主任抓好教学常规管理和校风、教风、学风的管理和养成。深入课堂，深入检查指导，加强教学常规管理和评估，尤其要重视对倮邑泥小学、洗马塘小学、碧云小学、小舍克小学等薄弱学校的指导，督促教师按照规定做好“备、上、批、辅、考“等教学常规环节，认真开展音乐、体育、美术、活

6、动课的教学活动，加强远程教育资源的应用，促进素质教育的稳步推进。抓好校园、班级、宿舍文化建设，营造一个“校风正、学风浓”良好学习氛围。抓好课外兴趣小组的组建和活动开展，组织形式多样，内容丰富的课外活动，让学生身心在繁忙的课业中得到健康成长。3、狠抓教学教研，促进教育发展13以高效课堂教学为抓手，以专题教研活动为切入点，以示范校为根本，本学期我乡试点校为干河小学、卡结小学，以这两所学校为探究对象，并于3月底上报相关的活动方案和计划，以此逐步向全乡各学校推广，以点带面促我乡高效课堂教学进程，并以此为我乡教学教研工作重点。提高教师综合素质，各学校以暑

7、假教师继续教育培训活动为契机，充分利用业务学习和教研活动时间，开展好校本教研及培训活动，每村校要设立一个骨干教师、一个学科带头人、一个教学能手，并将相关名单报乡中心学校教科室备案。各联谊村民委每学期按要求组织一次大型的教学研讨活动。（本学期仍然实行村民委互助帮拉联谊制度。联谊情况为干河—红舍克、碧云—卡结—新区），各村民委中心校每学期至少组织开展一次具有实效性的村级教学研讨活动。各完小每月至少有一次较大规模的校本教研活动，每次活动必须要有计划、有方案、有过程材料、有总结、有资料归档。乡中心学校将于四月份开展语文高效课堂教学教研活动，各村民委中心

8、校要认真组织好选拔赛。将这些优秀的教学方法在全乡推广。鼓励教师随堂听课评课，相互学习，取长补短。每学期教师相互听课评课不少于相应节数，做到听课必评课，