文学院2014版秘书学专业

文学院2014版秘书学专业

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1、文学院2014版秘书学专业教学大纲二○一四年九月-368-目录一、理论课程-1-(一)学科专业基础平台课程(必修)-1-《秘书学专业导论》教学大纲-1-《写作理论与写作训练》教学大纲-3-《现代汉语》教学大纲-9-《中国现当代文学作品选》教学大纲-16-《古代汉语》教学大纲-32-《文学概论》教学大纲-40-《中国古代文学作品选》教学大纲-51-《外国文学》教学大纲-76-(二)学科专业基础平台课程(选修)-84-《语言文字专题研究》教学大纲-84-《中国现代文学专题研究》教学大纲-89-《中国古代文学专题研究》教学大纲-95-《文学评论专题

2、研究》教学大纲-102-(三)专业模块课程(必修)-109-《中国现当代文学史》教学大纲-109-《中国古代文学史》教学大纲-128-《中国文化概论》教学大纲-149-《逻辑学》教学大纲-153-《语言学概论》教学大纲-169-《文献检索与论文写作》教学大纲-177-《普通话》教学大纲-184-《美学》教学大纲-188-《秘书学概论》教学大纲-192-《中国秘书史》教学大纲-195-《秘书实务》教学大纲-200-《办公自动化与网页制作》教学大纲-204-《实用文体写作》教学大纲-207-《档案管理学》教学大纲-212-《文秘英语》教学大纲-2

3、17-(四)专业模块课程(选修)-221-《新闻写作》教学大纲-221-《申论》教学大纲-230-《文书学》教学大纲-234-《财务分析》教学大纲-239-《书法基础》教学大纲-244-《行政学原理》教学大纲-247--368-《领导科学》教学大纲-253-《公共关系学》教学大纲-260-《公共关系学》教学大纲-273-《秘书礼仪与形体训练》教学大纲-286-《演讲与口才》教学大纲-289-《行政法学》教学大纲-294-《经济法学》教学大纲-304-《西方文化概论》教学大纲-310-《中国古代诗歌研究》教学大纲-314-《古代小说研究》教学大

4、纲-318-《新世纪文学研究》教学大纲-321-《中国古代戏曲研究》教学大纲-325-《中国美学》教学大纲-328-《鲁迅研究》教学大纲-331-《语境教学研究》教学大纲-341-《语文教材研究》教学大纲-345-《作文教学研究》教学大纲-349-《语文教育史研究》教学大纲-353-二、专业技能训练课程-356-《百篇短文写作》教学大纲-356-《古今名篇记诵》教学大纲-358-《普通话与口才训练》教学大纲-359-《汉字录入技能训练》教学大纲-361--368-一、理论课程(一)学科专业基础平台课程(必修)《秘书学专业导论》教学大纲一、说明

5、适用专业秘书学先修课程无总学时16总学分1(一)本课程的目的、要求本课程旨在培养学生的专业意识,使学生明确本专业的学习任务,了解和适应大学的学习方法,提高学习的针对性、目的性和自觉性,使学生在大学学习期间能结合自己的志向和兴趣进行有目的的学习,形成自己的实践和创新能力及知识结构。(二)内容选取和实施中注意的问题教学中,注意将汉语言文学专业与文秘专业结合起来介绍,并后者为落脚点。专业能力及素质要求的解析,应避免纯粹的语言描述,而与具体能力的感知训练结合起来。(三)教学方法案例教学、讨论方法(四)考核方式考查:调研报告(五)教学内容与学时分配教学

6、章节教学内容学时安排备注1汉语言文学专业概述22秘书专业方向概述23学科专业基础课程概述44秘书专业基础课程概述65专业学习方法及态度的研讨2二、大纲内容第一章汉语言文学专业概述1、专业定位及发展现状-368-2、学生需要具备的学业标准3、人才培养方案的解读4、就业方向5、专业学习方法说明和要求:使学生了解需要具备的学业标准、使学生了解人才培养方案。第二章秘书专业方向概述1、专业方向定位及发展现状2、学生需要具备的学业标准3、人才培养方案的解读4、就业方向5、学习方法说明和要求:使学生了解需要具备的学业标准、使学生了解人才培养方案。第三章学科

7、专业基础课程概述1、语言学课程:现代汉语、古代汉语2、文艺学课程:文学概论3、文学课程:现当代文学、古代文学、外国文学、写作说明和要求:使学生了解学科专业课程的主要内容及学习方法。第四章秘书专业基础课程概述1、概论类课程:秘书学概论2、实务类课程:秘书实务、档案管理、办公自动化3、选修课程:专业模块、文学模块、语文教育模块说明和要求:使学生了解学科专业课程的主要内容、特点及学习方法。第五章专业学习方法及态度的研讨1、办会、办文、办事能力及展示2、三种能力与人文素养的关系三、教材和主要参考书教材:自编讲义。修订/制定人:陈年高审核人:许芳红修订

8、/制定日期:2014年9月-368-《写作理论与写作训练》教学大纲一、说明适用专业秘书学先修课程无总学时80总学分4(一)本课程的目的、要求教学目的:《写作理论与写

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