初一地理下学期学期教学计划

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1、初一地理下学期学期教学计划一、学情分析：通过上一册的学习，学生的观察、读图、思维能力得到了一定培养和训练，分析、解决问题的能力也有了初步的提高。在这学期中，要让学生学会自学、学会对比、分析、总结的学习习惯，让学生勤读图、多读图、利用好地图册，通过地图获取相关的地理信息。培养学生学习地理的兴趣，最大限度地发挥学生的潜能。二、教材分析：七年级下册的地理教材主要是区域地理的内容，全书分三章：第五章：认识大洲第六章：了解地区第七章：走进国家。在上册教材中学生已初步了解了全球自然地理、人文地理方面的总体概况。本册教材区域地理结构设计与传统教材最大的不同就是

2、增设了大洲区域地理的教学内容，大大避免了学生在世界地理的学习结束后，却难以形成对某大洲的整体印象。三、教学目标：1、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2、运用非洲地形图，在图中找出主要地形区，归纳出非洲地形特征。3、运用美洲地图说明美洲大陆的经纬度位置和海陆位置，分析巴拿马运河的交通地位。1、了解东南亚的范围和国家，掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口”2、掌握南亚三大地形区的分布和两大河流的概况，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。3、掌握西亚石油资源在世界上的地位、分布特点和主要产油国

3、。4、读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并熟悉本区主要旅游资源或旅游景点的分布。5、了解两极地区的气候特征并能分析其成因，培养学生分析问题的能力。6、根据地图和资料，了解日本的地形特点、气候特点和文化特征。7、根据地图和资料，说明美国主要城市及其交通运输特点。一、教学重点：1、西亚地理位置的重要性。2、区域地理的学习方法。二、教学难点：1、美国主要城市及其交通运输特点。2、西亚石油资源的输出路线。六、课时安排：1周第一节亚洲及欧洲2周第二节非洲3周第三节美洲4周复习第一单元并测试5周第一节东南亚6周第二节南亚7周第三节西亚8周第四节欧洲西部

4、9周期中测试10周第五节北极和南极地区复习第二单元并测试11周第一节日本第二节埃及12周第三节俄罗斯第四节法国13周第五节美国14周第六节巴西第七节澳大利亚15周复习第三单元并测试16周期末考试第一单元教学计划一、学情分析:通过一个学期的教学，学生的观察、读图、思维能力得到了一定的培养和训练。但学生的基础知识掌握不牢固，理解能力较差，针对学生学习这一特点，在这学期要培养学生主动学习的能力，学会比较、分析、综合的学习方法，让学生勤动手，多读图、析图、绘图，充分利用好地图册，通过地图获取相关的地理信息。培养学生学习地理的兴趣，最大限度地发挥学生的潜能

5、。一、教材分析：本章介绍大洲的特征，分析大洲的自然地理特征。从地理位置、地形、气候、河湖和自然资源等自然地理要素入手。从海陆位置、经纬度位置和半球位置三方面来分析地理位置特征。大州的人文地理特征的分析主要从本洲的人口数量、增长状况、居民构成、主要人种和国家分布，大洲的经济发展水平和主要经济部门及其分布。二、教学目标：1、运用地图，说出亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2、通过分析亚洲地形特征，让学生掌握地形特征的分析方法。3、通过地形图引导学生分析亚洲河流的特征。4、了解非洲的经纬度位置和海陆位置。5、通过非洲地形图的判读，了解非洲的地形特征、海

6、陆轮廓的特征以及特有的地形区特征。6、掌握北美洲和南美洲的地形、气候特征。四、教学重点：1、培养学生的读图、对比分析、综合归纳能力。2、培养学生掌握地形特征的分析方法。3、通过教学对学生进行科学的人口观、资源环境观以及可持续发展观的教育。五、教学难点:1、阅读地图和分析资料的基础上总结出亚洲、欧洲、非洲地形的特点。2、通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。六、课时分配：第一节亚洲及欧洲6课时第二节非洲2课时第三节美洲3课时第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲第一课时一、教学目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明

7、亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。二、教学重点学会运用地图说出某地区的地理位置。三、教学难点学会运用地图说出某地区的地理位置。四、教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法五、课时安排6课时六、教学过程（一）导入请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本……（二）新授板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指

8、导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”1．大洲名