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1、高自考义务教育专业(专科、独立本科段)考试计划 出自:继教网 发布时间:2009年05月06日 一、指导思想 本专业适应农村义务教育阶段教师继续教育的需要,力求把农村中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合,在提升学历水平的同时提高农村中小学教师整体素质和业务能力,为农村中小学教师队伍建设服务。 二、专业培养目标与基本要求 本专业培养和造就适应农村义务教育需要,从事农村小学、初中教育管理和教学工作的专业人才。 本专业(专科)要求考生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本精神,理解现代教育基本理论,了解与懂得少年
2、儿童心理,掌握小学教育规律和教学方法,具有较高的教师职业道德和综合素质,能够胜任小学主要课程教学和班主任及其他教育管理工作。 本专业(独立本科段)要求考生掌握马克思主义基本原理,认识中国近现代社会改革发展道路,树立中国特色社会主义经济社会建设科学发展观,掌握现代教育管理理论,具有现代教育理念,懂得青少年身心健康发展规律,具备良好的教师职业道德、思想品质和文化修养,掌握从事义务教育管理和学科教学的专门科学知识,能够胜任义务教育某一方面教育教学岗位工作,初步具备相关教育理论研究能力。 三、学历层次与规格 本专业(专科、独立本科段)在总体上与全日制普通高等师
3、范院校相应专业的水平要求相一致;同时根据义务教育的要求和农村教育教学的特点,在课程设置上更加突出实用性。在注重基础理论、基本知识和基本能力培养的基础上,强调综合素质开发与教育教学实践训练。 本专业分为专科和独立本科段。 从事农村小学教育教学工作的教职员可以参加本专业(专科)的学习。凡取得本专业专科考试计划规定的15门课程的合格成绩,学分总数不少于73学分,思想品德经鉴定符合要求者,发给高等教育自学考试义务教育专业专科毕业证书。 本专业(专科)毕业或具有其它教育类专业专科以上学历的农村小学、初中教职员,取得本专业(独立本科段)考试计划规定的12门或以上课
4、程的合格成绩,学分总数不少于70学分,毕业论文达到规定要求,思想品德经鉴定合格者,发给高等教育自学考试义务教育专业本科毕业证书。 本专业(独立本科段)毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准,根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定,由有学位授予权的主考院校授予教育学学士学位。 四、课程设置与学分 依据高等教育自学考试全国统一专业考试计划课程设置的基本要求,结合农村义务教育阶段教师队伍的现状及基础教育改革与发展需要,高等教育自学考试义务教育专业(专科、独立本科段)课程设置如下: (一)专科 专业代码:A040124课程类别序号课程代码课程名称学分备注
5、必修课公共基础课19277教师职业道德与专业发展6 23707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4 39275NTET(初级)6 40429教育学(一)5 专业核心课59276义务教育概论5 60407小学教育心理学5 70412小学班主任4 89278小学语文课程与教学5 99279小学数学课程与教学5 109280小学课堂教学案例评析6实践课119281小学综合实践活动课程开发6实践课选修课 120408小学科学教育4选考四门课程 139282小学品德与社会教育4 149283小学英语教育4 159284小学音乐教育4 169285小学美术
6、教育4 179286小学体育健康与安全教育4总 学 分 73 (二)独立本科段(专升本) 专业代码:B040125课程类别序号课程代码课程名称学分方向备注必修课公共基础课13708中国近现代史纲要2 23709马克思主义基本原理概论4 39287NTET(中级)6 专业核心课49288义务教育教师专业发展导论6专业方向核心课各方向必考课程59289有效教学的理论与方法6各方向必考课程69290初中语文学科基础6初中语文方向 “初中各学科方向”三门必考课程,分设初中语文等十五个学科的课程组。每门课程又都可作小学教育及初中其它方向的选修课。79291
7、初中语文课程与教学589292初中语文教学实践与反思569293初中数学学科基础6初中数学方向79294初中数学课程与教学 589295初中数学教学实践与反思569296初中英语学科基础6初中英语方向79297初中英语课程与教学589298初中英语教学实践与反思5 69299初中思想品德学科基础6初中思想品德方向 79300初中思想品德课程与教学589301初中思想品德教学实践与反思569302初中历史学科基础6初中历史方向79303初中历史课程与教学589304初中历史教学实践与反思569305初中地理学科基础6初中地理方向79306初中地理课程与教学5
8、89307初中地理教学实践与反思569308初中历史
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