松树岗小学06-07学年学校工作计划

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1、松树岗小学工作计划（2006－2007学年）为了进一步贯彻落实党的教育方针，不断深化教育的整体改革，我校继续坚持推进素质教育，不断优化育人环境，提高教师素质，以德育为首、教学为本、育人为主，竭力把我校办成一所校风正、校纪严、校容美、质量高的乡村小学，发挥县一级学校的优势。一、指导思想：以党的“十六”大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针、政策为指针，以提高教育教学质量为目标，认真贯彻落实各级教育会议精神，全面推进素质教育和教育创新。在具体工作中，坚持以法治校，与时俱进，不断更新教育观念，改进教育方法，发扬成绩，寻求突破，力争更上一层楼。二

2、、主要工作任务与要求：（一）大力推进校风建设，创设良好的育人环境。校风是学校的一面镜子，是师生精神面貌在行为方面的集中反映，是良好育人环境的体现。1、坚持学习制度，扎实开展政治学习。一要认真组织教师深入学习党的“十六”大精神和“三个代表”重要思想的文件精神，把学习贯彻“三个代表”8重要思想的新高潮不断引向深入，把思想认识统一到十六大精神和“三个代表”上来。要根据十六大的战略部署，紧紧抓住全面建设小康社会的战略机遇，增强加快教育改革和发展的紧迫感、责任感，深入研究影响教育改革和发展全局的重大问题，深刻领会十六大报告对教育的论述，全面贯彻党的教育方针。二要拟订好全期

3、的学习计划，落实好每周的学习任务，确保理论学习的正常性和实效性。三要形成良好的学习习惯，养成善于学习和终身学习的习惯，做到有笔记、有记录、有心得体会。四在增强学习内容的针对性。今学期的主要学习内容有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、党的十六大精神、各级教育工作会议精神和基础教育工作会议精神、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《职业教育法》以及现代教育思想和教育理论；尤其是新课程、新课标的理论学习，要各位教师要深切领会新课程、新课标的精神与要求，并贯彻落实到自己的实践工作中。共产党员更应该以

4、身作则，起好表率作用。2、进一步加强和改进学校德育工作，提高德育工作的针对性、实效性和主动性。（1）大力开展创建“安全文明学校”8活动，进一步优化育人环境。第一、加强校园文化建设，充分发挥少先队活动课、少先队小广播、黑板报、主题班会、校会、国旗下讲话等的宣传教育作用，营造良好的校园文化氛围，落实教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的各项制度和措施。本学期将抓好劳动体验、到德育基地扫墓、专题讲座继续学习新广播操等活动。第二、全面贯彻落实《关于预防青少年违法犯罪及创建安全文明校园的意见》，广泛深入开展“五四”普法教育，不断提高师生的法制观念和法律意识。各位教师要重

5、视抓好学生的心理教育、法制教育、自我保护教育和禁毒教育。同时，继续抓好整治校园及其周边环境的工作，不断优化育人环境，消除青少年违法犯罪的内外因素，切实加强学校安全工作，建立健全各项安全工作制度，采取积极预防措施，重点防范危及师生安全的危房倒塌、食物中毒、交通、溺水、火灾等事故。各班对安全工作要“天天留心、周周重视，月月宣传”。（2）加强德育实践。通过组织学习劳动体验，文明班评选、文体活动等，不断培养学生坚忍不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应社会生活的能力，全面提高一代新人的素质。本学期，各位班主任要制订切实可行的德育计划，组织学生参加各种德育实践活动。如开展“快乐

6、成长”等主题系列活动，让学生在游玩中学习，在快乐中成长。（3）要切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，对学生重点进行《中小学生守则》、8《小学生日常行为规范》教育。要根据德育的总体目标以及社会发展和青少年思想品德形成规律的要求，有针对性地调整和完善不同教育阶段的德育内容和要求，促进学科教育同德育有机结合。各班要切实抓好学生的日常行为规范和“互爱”为重点的思想道德建设，培养学生良好的行为习惯。3、坚持“全面贯彻教育方针，面向全体学生”的办学思想，进一步抓好“后进生”转化工作，健全“后进生”档案，要求各教师要耐心辅导，努力跟进，坚持不懈，并填写好“后进生转化表”

7、，交学校归档。4、抓好家访工作，搞好校群关系。要继续完善“学校、家庭、社会”相结合的三大教育网络，调动一切积极因素做好学生的教育工作。本学校将组织三次以上的集体家访，普访松树岗、禾庭岗、黄果、田心等小组。5、切实抓好少先队工作，普及开展“雏鹰行动”，积极开展文艺活动，活跃校园文化生活。要求大队部组织好每周的少先队活动课、升国旗暨国旗下的讲话、小广播等活动。少先队活动要求每周有主题，全期要有两次以上的知识讲座和全校性活动，做到知识性与趣味性相结合。6、抓好学校“三化”工作，完善学校设备，校园里将继续植花种草，分班分片管理，以达到“三化”要求。每周一大扫；同时抓好学

8、生的个人卫生，养成良好的