powerpoint多媒体课件制作答案

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1、WORD格式-专业学习资料-可编辑2015年春季西南大学网教平时作业顺序是乱的题目都在一样的---多媒体课件制作答案--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑第一次作业【名词解释】课件课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计答案：正确【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性答案：正确【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多

2、种媒体元素答案：错误【多选题】多媒体课件脚本一般包括：ACA：文字脚本B：分镜头脚本C：制作脚本【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有：ACA：SWFB：FLAC：GIFD：PSD多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分，主要包括：ABCA：字母B：符号C：数字D：表格【多选题】根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字BCA：繁体字B：简化字C：国标文字D：网络符号文字（如“囧”）多选题】评价多媒体课件质量的指标有：ABCDA：科学性B：技术性C：艺术性D：教育性多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式：ACA：

3、媒介--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑B：媒材C：媒体【单选题】多媒体课件开发的直接依据是：C--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑A：文字脚本B：分镜头脚本C：制作脚本【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：BA：图形B：图像【单选题】在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置BA：讲义母版B：幻灯片母版C：备注母版D：备注页视图【单选题】在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项

4、卡AA：大纲选项卡B：幻灯片选项卡题目：【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组DA：讲义母版B：幻灯片母版C：备注母版D：备注页视图题目：【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组CA：普通视图B：幻灯片浏览视图C：备注母版D：备注页视图题目：【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为：AA：媒介B：媒材C：媒体题目：【单选题】存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为：CA：媒介B：媒材C：媒体第二次作业1.【名词解释】多媒体课件脚本--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑答：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课

5、件的教学内容、教学策略进一步具体化，--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等2.【名词解释】幻灯片版式答：幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。【判断题】讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。答案：正确【判断题】占位符是版式中的容器，可容纳文本

6、、表格、图形，但不能容纳影片和声音。答案：错误【判断题】多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在界面设计中不宜采用过多的颜色。答案：错误【判断题】为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。答案：错误【判断题】以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。答案：错误【判断题】多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。答案：错误【多选题】以下哪些方法可以创建演示文稿：A

7、BCDA：根据主题B：根据模板C：OfficeOnlineD：根据已有的演示文稿【多选题】多媒体课件界面设计基本原则包括：ABCDA：操作简便B：界面简洁C：色彩和谐D：布局合理【多选题】多媒体课件的文字脚本一般包括：ABCDEFA：课件名称B：课件简介C：教学对象D：教学目标E：教学内容F：教学策略【单选题】演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现BA：开始菜单B：文件菜单--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑C：选项菜单--学习资料分享----WORD格式-专业学习资料-可编辑D：插入菜单第三次作业【名词解释】占位符答

8、：占位符顾名思义就是先占住一个固定的位置，等着往里面添加内容的符号。在幻灯片中表现为一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示