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《2009学年下学期初中历史工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2009学年下学期历史教学工作计划石门县皂市镇中学金友群本学期我担任七年级112、113班和九年级103、106班的历史教学工作,根据学校制定的教学工作计划,现对本学期的具体工作做如下计划: 一、教学工作。 1、严格按照《教学常规》进行授课，保证教学工作规范有序地进行。 2、教学工作中注重对学生基础知识的掌握和基本技能的培养,引导学生养成良好的学习习惯。尤其是刚刚与七年级的学生接触,在正式授课前,建立历史课堂的规矩,与学生共同遵守,创建文明的历史课堂。例如:教师遵守课堂时间,不说刺激学生的话语,授课语言要文明简练。学生遵守课堂纪律,按时完成学习任务等,希望通过这种方式能够建立良好的
2、师生关系,提高课堂的学习效率。 3、教学工作做到有备无患,提前一周备课,思考适合学生的教学方法,有良好的教学设计。利用网络改善学生的学习方法,多渠道获取历史知识。可以利用电脑室,多媒体资源,图书资源,加强学习。本学期要提高对多媒体资源的利用。 4、教学过程中要关注学困生,防止学困生出现厌学情绪。注意自己的言行,不要刺激学困生而出现流失现象。针对不同的学困生,采取不同的教学方法,进行分层作业,分层评价。 二、个人业务素质提高。6 1、做学习型教师 本学期继续做好业务学习工作，并做好学习笔记。 学习过程中,针对自己的读书进行反思,并形成1到2篇有质量的论文,并积极向相关
3、杂志投稿。 积极向其他教师学习,取长补短,本学期听课应不少于15节。针对自己的教学也应积极做好教学后记和反馈,在教研组活动中进行每月的经验交流。 积极参加学校组织的汇报课、观摩课活动。 2、做研究型教师 本学期继续开展课题研究工作。积极参加学校组织的各项学习培训工作。 三、积极备战中考 虽然距离中考还有很长的时间,但九年级的学生自我学习能力比较差,更需要加强训练。根据近年来中考试题的特点来分析,更加注重学生对基础知识的掌握和能力的培养。因此,本学期要把握教学进度,注重对学生学习能力的提高,增加基础知识的训练。 我将严格遵守学校的各项规章制度,严格执行自己的教学计划,
4、希望自己的工作能够取得一定的成效。62010年上学期初中历史教学工作计划石门县皂市镇中学金友群随着时光的流逝，新的一个学期又开始了。本学期我担任七年级112C、113C、114C三个班和九年级103C、106C两个班的历史课，为了更好的完成新学期的教育教学工作，使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行，特制订本学期的历史教学工作计划。一、指导思想：以我校教学计划为指导，形成先进的课程结构和综合的教学理念，着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境
5、。在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。二、教学内容：七年级：教学内容是《中国历史》第二册，内容是中国古代史部分从繁盛一时的隋朝到时代特点鲜明的明清文化，共24个课时。中国史线索繁琐，所以主要是要将历史线索向学生讲解清楚。教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。九年级：教学内容以应对中考为主。包括中国古代史、近现代史；世界6古代史、近现代史部分的全部版块，内容繁多，线索不明晰。教材最显著的特点是体现以学生为主题,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的创新精神
6、。三学生情况分析七年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。另外，七年级的学生从道德的养成上来讲，是一个世界观、人生观、价值观的重要的形成时期，在这一个时期内的教学任务，从情感、态度、价值观这个层面上来讲，是一个培养爱国主义，形成正确的价值取向，进而形成正确的人生观和价值观念，完成教育教学中至关重要的环节。九年级历史：今年执教面对的是初三两个班级的学生，初三学生的心理、生理处于变化时期，其思想波动幅度大，对于学习历史学科的兴趣不高，缺少一定的积极性，需要老师动脑
7、采取方法培养学生的学习兴趣，培养学生养成良好的学习行为习惯。中考在即，所以要促使其认识到学习的重要性和紧迫性。从上学期末考试的情况来看，这些学生的成绩普遍偏低。对八年、九年级6的历史还没有形成整体的清晰的认识，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对教师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高学生对于历史学科的兴趣。教师有责任帮助他们正确认识历史，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应
