2014六年级英语上册Recycle1集体备课教案表格式

《2014六年级英语上册Recycle1集体备课教案表格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Recycle1主备人设计时间11月4日　讨论时间11月5日修订时间11月5日　学科英语课题Recycle1课时第1课时总第19课时学案主备人设计或修订学案备课组修订或个人授课个性修订学习目标设计1．复习1---3单元所学的词汇和句子，要求学生能描述场所的位置、能正确指路。2.完成课本中听音画圈和听音填空的练习。1.重点：复习1---3单元所学的词汇和句子。2.难点：能将所学的语言融为一体，并能在具体的情境中进行应用。程序设计问题设计学习方式设计课程资源利用设计一．热身（Warm-up）1.Singthesong:Whereisthehospital?2.

2、Let’sdo:Gotothebookstore.Buysomebooks.Gotothepostoffice.Sendaletter.Gotothehospital.Seeadoctor.Gotothecinema.Seeafilm.Gotothemuseum.Seesomerobots.活动方式：学生边说边做动作。二．复习（Revision）新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网1、师生对话：T:Goodmorning.S1:Goodmorning.T:Howdoyouusuallycometoschool?S1:Iusuallycometoschoolonfoot.

8、T:Iwanttobuyawordbook.Whereisthebookstore?S1:It’snearthepostoffice.Gostraight.Turnleftatthecrossing.Thenturnrightatthepostoffice.T:Thankyouverymuch.S1:You’rewelcome.2、学生两人一组，模仿进行对话。3、活动：WhereamIgoing?活动方式:请学生根据教师的描述，猜猜“”。如：T:I’mgoingtoseemanyfamouspictures.S1:Artmuseum.T:I’mgoingt

9、obuyadog.S2:Petshop.T:I’mgoingtobuysomepostcardsandadictionary.S3:Bookstore.T:I’mgoingtoseeadoctor.S4:Hospital.T:I’mgoingtohaveabigdinnerwithmyfamily.S5:Restaurant.T:I’mgoingtoreadsomebooksaboutspacetravel.S6:Library.T:I’mgoingtoseeacomicfilm.S7:Cinema.T:I’mgoingtobuysomefruits,so

10、meclothesandsomemilk.S8:Supermarket.…三，新课呈现（Presentation）1.教学Listenandcircle.新课标第一网（1）、教师让学生看图标，说说这些图标的意思，并拼读：　（2）、教师播放录音，学生根据录音圈出正确的选项。（3）、全班讲评订正。2、Fillintheblanks.（1）、让学生根据图示，将句子补充完整。（2）、全班讲评订正。（3）、全班齐读补充完整的句子。3、Listenagainandanswer.(1)、全班齐读教材中的两个问题。（2）、教师再次播放录音，学生静听。（3）、教师请一些学生

11、来回答这两个问题。（4）、全班一起回答这两个问题。四、巩固与拓展（Consolidationandextension）活动：导盲犬小Q活动方式：教师将教室的课桌重新布局，在教室中模拟出一些街道和十字路口，然后在一些课桌上放上表示场所名称的标牌，如：library、museum,school,supermarket.请上一位学生，用眼罩蒙住双眼，扮演盲人。“盲人”告诉大家他要去哪儿，全班同学扮演导盲犬小Q为其指路。如：Blindman:Whereisthesupermarket?Ss:Turnright,please.Thengostraight.Here’

12、stheschool.Turnleftattheschool,please.Nowgostraight.Stop!Here’sthesupermarket.Ss:You’rewelcome.Blindman:Bye!Ss:Bye!Becareful!…校本作业设计　1、听录音，跟读对话。2、复习1---3单元学过的单词和句型。3、完成配套练习。XKb1.Com课后反思　Recycle1Gostraight.Turnleft.Turnright.Aretheygoingbybusoronfoot?Whenaretheygoing?六年级英语集体备课教案主备人

13、设计时间11月5日讨论时间11月6日　修订时间11月7日学科英语课