肥料的田间试验与示范

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1、肥料的田间试验与示范李早东烟台市农业技术推广中心基本概念试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事的某种活动。一种或几种肥料的田间使用效果察看—不带主观意识的、不先入为主的、事先不知道的田间试验：在田间条件下进行的试验。由于农业生产深受自然环境条件的影响，故只有在接近大田生产条件下，运用田间试验方法取得的试验结果，才能更好的反映客观实际，才能正确地评价其应用价值，才更具有现实的指导意义。（盆栽试验to田间试验）基本概念示范：做出某种可供大家学习的典范。对肥料的田间使用效果已经明了—效果是好的、值得推广的。大田示范：完全按

2、大田生产条件进行操作，供大家学习、模仿、照着做。我们的农民的现状多数农民没有看书的习惯，阅读和理解文字的能力低，记录能力也差。他们获得知识和技能的第一途径是“模仿”，即照某种现成的样子学着做。第二途径是“听讲”，即听明白了旁人的口头表述，自己学着做。第三途径才是“看书”（包括看简介、明白纸等），即照着纸上写的做。书要图文并茂，图最好是实物影象，要生动逼真；文字要通俗易懂，教科书章节式的不行，一问一答式的最好。傻瓜化的要求。双宝配方肥示范田这个示范牌信息有缺陷，没有说明“双宝14-7-9配方肥”每亩用量和使用方法——要知道

3、，使用方法是科学施肥的重要方面。群众学不会。作物产量增加，效益提高农民习惯施肥测土配方施肥田间试验的要求1，明确的目的：试验选题要有的放矢，解决什么问题要十分明确；2，有代表性或典型性：试验项目、内容、材料和条件都要能代表将来推广试验结果地区的自然条件（如土壤类型、耕地地力、气候条件等）生产条件（如施肥水平、轮作方式、灌溉条件等）和其他社会经济条件（如文化素质、购买力等），这对于确定试验结果可能利用的程度，具有重要意义。田间试验的要求3，试验结果要正确可靠：试验结果的正确性包括准确性和精确性两个方面。准确性是指观测值与相

4、应真值的接近程度，体现了测量过程的系统误差；精确性是指同一性状重复观测值彼此接近的程度，反映了随机误差的影响。4，试验结果要有重演性：相同条件下重复同一试验可以得到类似的结果。田间试验的要求实测值=真值+误差。为使试验结果尽可能地接近真值，必须从减少试验误差入手，对此1，在试验前和试验过程中，必须采用正确的试验设计，严格的试验操作，和正确的抽样方法，尽可能地控制和减少误差的影响，以取得接近客观真实的试验资料；2，得到试验结果后，误差已经存在于试验结果之中，这时我们要通过统计分析来估计误差的大小，确定试验结果的可靠性和处理

5、间差异的显著性。误差的种类系统误差：在相同条件下，多次测量同一量时，误差的绝对值和符号保持恒定，在条件改变时，则按某一确定的规律变化的误差。田间试验的系统误差主要来源于测量工具不准确，试验条件、试验材料、环境因子的有规律的变异以及试验操作上的习惯偏向等，其特点是在相同条件下，误差为一定值，不仅数值大小接近，而且性质相同。系统误差的例子ABCABCABC肥瘦这种排列方式，由于A处理总是处于左端，C处理总是处于右端，即使ABC处理间本无差异，也会因土壤肥力的变化，出现A大于B，B大于C的结果，显然是土壤肥力造成的系统误差的影

6、响。误差的种类随机误差（偶然误差）：在实际相同条件下多次测量同一量时，误差的绝对值和符号的变化，时大时小，时正时负，没有确定的规律，也不可预定，但具有抵偿性的误差。随机误差多是由于一些不明或难以控制的原因形成，大致有三个来源：1，试验材料个体间或局部环境间的差异；2，试验操作与管理技术上的不一致性；3，试验条件（气象因子、栽培因子）的波动性。随机误差的大小反映了测量值之间重复性的好坏，是衡量试验精确度的依据，误差小表示精确度高，误差大则精确度低。显然，只有试验误差小，才能对处理间的差异做出正确而可靠的判断。综上所述，克服

7、系统误差，控制与降低随机误差是田间试验设计的主要任务，也是田间试验设计原理的依据、出发点和归宿。土壤差异及其控制土壤差异是普遍存在的，其形成原因是1，成土过程中形成的原生差异：成土母质、地势地貌、土体构型等原因引起的土壤物理性质与化学性质的差异；2，土地利用过程中造成的次生差异：耕作、栽培、施肥等措施的不一致引起的土壤差异；土壤差异及其控制土壤差异通常呈两种形式：1，渐变式：土壤肥力按一定规律循一定方向递增或递减；2，斑块式：在田间有面积不等、分布无一定规则、具有明显肥力差异的斑块状（粪堆盘、作业场等）；试验地的选择1，

8、代表性和典型性，同一户主同一地块2，地形平坦整齐，排灌方便，坡度应小于2.5%；3，肥力均匀，茬口一致；4，位置适当，便于农事操作；5，交通方便，便于观摩；试验设计三原则试验过程中影响试验结果的因素有两类，一是处理因素，即按试验目的有计划安排的一组试验条件；二是非处理因素，即要着重控制而又难以完全控制的非试验条件。显