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时间：2019-06-02
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1、2.香港有棵老榕树1.理解课文内容,通过对老榕树的了解来感受香港社会的繁荣,进步。2.有感情的朗读课文,体会课文最后自然段的含义。学习要求香港香港初读课文,了解大意思考课文主要写了什么。湾仔榕树思考:课文围绕榕树讲了什么事。整体感悟用一个词来概括老榕树的特别昂贵理清思路,品析词句1.自由读课文第2-9自然段。说说香港人为什么要花费巨资保护老榕树?又是如何做的?画出表示榕树昂贵的句子。2.用自己的话说说第2-6自然段的意思。“树,活的树。又不卖,何其言贵?”合作学习在极具现代化的大厦顶上居然会有这么一棵老榕树,你
2、有什么感受?香港人对植物的珍爱,对环境的重视!这是一种社会的进步。阅读思考学习第9自然段1.用肯定的语气读第9自然段。2.用“必须……必须……必须……”练习说话。学习交流默读课文第10-11段,讨论交流。1.过去的香港为什么让老作家特别别扭?它缺乏的是什么?缺少人与动,植物的和谐相处的场景。2.香港社会的进步是如何通过老榕树体现的呢?让我们一起去看看过去与今日的香港。学习交流齐读课文12-13自然段。1.同桌交流,讨论,理解“国门第一树”与最后一自然段的含义。从理顺“珍爱植物。领悟人生价值,创造奇迹”之间的关系
3、去理解文本。2.将自己对大榕树的愿望大胆表达出来。3.有感情的朗读这两个自然段。学习交流仿照课文句式香港有棵老榕树，我愿——我愿——我愿——。然后以五完小是我的母校，我愿——我愿——我愿——写一段话。
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