第三单元习作

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1、新建路小学三年级语文教案主备人：陈海侠备课组长：陈海侠审核人：班级：三年级课题习作内容　课型　课时　教学目标1、以介绍自己为话题，进行口语交际。2、能抓住自己特点，写写自己。教学重点口语交际；习作（能抓住自己特点，写写自己）教学难点是否写出了自己的特点，语言是否通顺教学准备教具准备多媒体学具准备教学过程思考课时目标：能抓住自己特点，说说自己。一、谈话引人，激发说话兴趣。二、读提示，明白交际要求　　1、可以说自己性格、爱好、也可以说优点和缺点，还可以说自己奇特的想法等。2、说真话，说实事。3、注意听别人说，对别人说的能做出评价。　三、认真思

2、考，组织语言，小组交流　　1、先要想一想自己介绍什么，怎样介绍。　　2、小组交流评一评：谁说出了自己特点？　　四、全班交流，师生评议　　　五、老师根据不同学生特点给予不同的提示性评价。　六、总结；通过今天推心置腹的交谈，我相信小朋友们彼此更加深了解，在以后的生活中，我们一定更能互相理解，愉快相处。第二课时、第三课时课时目标：能抓住自己特点，写写自己。一、结合口语交际，引入习作。二、确定交流对象，自主习作　　1、引导学生阅读下面的一段话，开拓思路。　（1）读读这一段，你觉得丁丁这段自我介绍写得怎样？　　我叫丁丁，是个男孩，已经11岁了。你要

3、问我长得怎么样，一思考