2006年柳河县中小学德育工作计划

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1、2006年柳河县中小学德育工作计划一、指导思想：坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育工作规程》，坚持以理想信念教育为核心，以抓文明习惯养成教育为切入点，进一步加强对中小学生基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育和法制纪律教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，搞好环境育人、管理育人，努力培养心理健康和人格健全的“四有”新人。二、德育工作目标：进一步建立健全全县各中小学德育工作的管理体系，完善学校、家庭、社区“三位一体”的德育工作网络。形

2、成一个全社会高度重视、齐抓共管的新局面，树立与时俱进、开拓创新德育工作的新观念、新思路。培养一代理想远大、品德高尚、遵纪守法、身心健康的文明学生。三、主要工作及措施1、各校的德育组织机构要健全、制度要规范。在校长的领导下，由德育校长认真组织实施德育工作计划和过程管理。要制定切实可行的教师职业道德评价机制和学生考评机制。2、各校要以新课改为重点充分发挥学校教学的主渠道、主阵地作用，并根据新课改的需要制定切实可行的学科渗德方案，努力把23把阳光德育引入课堂，抓好课堂教学的德育建设，提倡特色德育，发挥各基层学校的工作积极性，结合本单位实际特点，坚持德育工作创新，做到人无我有

3、，人有我优，人优我特，为未成年人创设良好的育人氛围。3、文明礼仪教育与德育实践活动相结合，全面推进文明礼仪工程的进程。强化教育和管理力度，使学生人人熟知熟记《中小学生守则》、《行为规范》和《通化市文明礼仪100条》，做到知行统一。每日要有检查，每周要有评比，每月有主题。       小学：抓习惯，重引导。引导小学生逐步培养良好的行为习惯和礼貌用语。       初中：抓体验，重实践。以军训、社区服务、保洁护绿、传统美德义务宣传等活动为抓手，让学生在具体的实践活动中体验美德，培养学生明辨是非，扬善弃恶的能力。       高中：抓深化，重内涵。通过组织演讲、辩论、社团等

4、活动，让学生感受传统美德的深刻内涵，使之由感性认识升华为理性认识，进而形成共产主义的世界观和人生观。各校要结合本校实际制定《学生一日常规》、《中小学生礼仪常规》，并以此对学生进行切实的学校、社会、家庭等场所的文明礼仪教育和文明行为教育，增强学生文明礼仪、礼节、礼貌意识，努力形成守法有礼、诚实守信、积极向上的道德品质，不断提高学生的道德修养，创设学校的养成教育特色。234、德育实践活动与校园文化教育相结合，净化校园环境，净化学生心灵，抵制封建迷信、邪教腐朽思想的渗透和影响，大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育、和文娱活动，创建健康生动的校园文化

5、，形成各具特色的校园文化和学校德育氛围。5、德育活动与组织开展爱国主义电影系列化教育工作和开展“红色之旅”爱国主义读书活动相结合，各校要通过组织学生观看爱国主义影片、阅读《红色之旅》教育读本，激发学生的民族精神和爱国热情。通过读书知识竞赛、影评征文、演讲等活动，教育和引导学生增强爱国情感，确立远大理想，规范行为习惯，提高基本素质。6、构建学校，家庭，社会“三结合”教育网络。，加强德育基地建设，努力开展丰富多彩的未成年人道德实践活动，组织学生深入社会，开展社会调查、社会服务等多种形式的实践活动，把社会实践活动作为学生了解社会、拓展技能、培养意志品质的有利时机。充分发挥各

6、种爱国主义教育基地的作用，认真组织中小学生开展社会劳动、法制教育、国防教育、环保教育、科普教育、军训等实践体验活动。寓德育于生活之中。抓好家庭教育，通过家长会、家庭访问、家校联谊卡等形式，帮助家长树立正确的教育思想、教育方法，不断提高家长科学教育子女的能力和水平，引导、教育家长重视对子女的思想启蒙和品质的培养，并以良好的思想道德修养为子女做出表率。7、德育教育与心理健康教育相结合。各校要通过心理健康教育课、讲座、咨询信箱、咨询室、热线电话等多种形式对学生开展心理健康教育，23积极化解学生成长过程中遇到的心理困惑和难题，促进学生身心健康成长，帮助教师缓解心理压力。特别是

7、把关注特殊家庭（贫困，单亲，离异，留守，残疾）子女的思想和学习状况作为主要调查研究对象，并进行个案分析，促进德育人性化，实效化的发展。培养和增强学生的心理健康意识、生存能力。让学生学会认识自我、调控自我，不断提高承受挫折和适应环境的能力，形成健康的身心和健全的人格。8、德育与各种比赛活动相结合，积极组织和抓好省、市教委组织的科技艺术大赛活动和各种知识竞赛活动，加强农村学校科技艺术大赛作品的选拔工作，积极扶持和发现农村科技艺术人才，为全县中小学实施素质教育增加活力。9、定期召开德育校长工作会议，研究和探索新时期学校德育工作的新方法、新途径。通过采取多种