冀美版美术七年级下册说教材

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1、（一）操作方法美术义务教育教科书七年级下册（河北美术出版社）说课标说教材教学建议评价建议课程总目标说建议编写特点内容结构知识与技能的整合课程资源的开发和利用说教材流程研课标、说教材内容标准（一）操作方法一、说课标课程总目标本册教材内容标准知识与技能过程与方法情感态度价值观造型表现设计应用综合探索欣赏评述课标说课标课程目总标知识与能力情感态度价值观过程与方法美术语言想象力创造力欣赏评述感受体验尝试探究合作以情育人陶冶情操保持兴趣基本素养主线体现渗透完善人格说课标内容标准造型表现设计应用欣赏评述综合探索有意图使用美术语言选择

2、工具探索创作方法了解设计类别功能运用组合原理形成初步的设计意识获得初步的审美经验和鉴赏能力初步了解中外美术发展概况了解美术与传统文化及环境的关系说课标（一）操作方法二、说教材2、以知识与技能为基础。4、重视参与实践，鼓励探究创造5、激发学生创造美好生活的愿望与能力。3、贴近生活富有情趣和启发性。编写特点1、促进学生的人格发展。说教材综合探索造型表现欣赏评述内容结构5、《探索焦点透视》3、《花卉装饰画》4、《公益招贴设计》7、《旧衣新款》10、《导向图设计》11、《瓶罐巧设计》2、《想象与创意》6、《素描》9、《现代陶艺》

3、12、《捕捉生活的瞬间》13、《图片魔术师》1、《中国画与油画》8、《中国古代彩陶艺术》14、《欣赏建筑之美》说教材设计应用培养跨领域学习意识挖掘教材拓展资源各部分之间知识的顺序调整与整合联系生活实际调整与整合内容，提高学习效果。整合教材高效利用说教材知识与技能的整合（一）操作方法三、说建议一、鼓励学生大胆想象创造大胆表现。二、鼓励学生体验，实践、讨论、合作、探究。三、尊重每一个学生，保护自尊心和积极性。四、采用推测、查阅或询问等方式运用观察、发现归纳等方法。五、有计划组织内容丰富形式多样的课外活动。说建议教学建议1.体

4、现学生在评价中的主体地位2.注重评价方法灵活性和多样性4.建立教师评价体系，进行自我分析反思。评价建议说建议3.注重形成性评价对学生的发展作用一、课本是重要的课程资源二、美术教学设备与器材的配置三、校本教材的开发利用四、运用自然环境资源进行美术教学五、充分利用网络资源说建议课程资源的开发和利用（一）操作方法以上就是我对冀美版七年级下册教材浅显的认识，不当之处请各位老师批评指正！谢谢大家！