EEC小学二年级上册英语教案(上)全册教案

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1、年度上学期教学周次安排表（年9月）起止时间周次教学内容安排备注9月3日-9月7日第一周通时教材LessonOneOpenthedoor　　9月10日-9月14日第二周LessonOneOpenthedoor　　9月17日-9月21日第三周LessonOneOpenthedoor　　　9月24日-9月30日第四周LessonTwoIt’shot.　　10月8日-10月12日第五周LessonTwoIt’shot.　　十一休息10月15日-10月19日第七周LessonThreeYouhavetwoeyes　　10

2、月22日-10月26日第八周LessonThreeYouhavetwoeyes　　10月29日-11月2日第九周LessonThreeYouhavetwoeyes　11月5日-11月9日第十周LessonfourThisisme.　11月12日-11月16日第十一周LessonfourThisisme.　11月19日-11月23日第十二周LessonfourThisisme.　　11月26日-11月30日第十三周LessonfourThisisme.　11月30日-12月4日第十四周LessonfourThis

3、isme.12月7日-12月11日第十五周LessonsixIt’smyfather!　　　12月14日-12月18日第十六周LessonsixIt’smyfather!　　　12月21日-12月25日第十八周期末复习　12月28日-1月4日第十九周期末考试　小学教学设计专用表（科任---1）课题复习课及通识教材备课时间年8月26日上课时间第周第次教学目标：1、复习上一学期学习的内容，巩固知识为本学期的学习打好基础，帮助学生做好收心工作。2、激发孩子们学习英语的热情。3、培养孩子综合运用语言的能力。重点（难点）

4、：1、上一学期学生学习过的所有单词2、学生是否能够记得学过的单词和句子教学准备：录音机,磁带教学流程教学环节教材分析知识点、能力点、思维训练点等分析）教师行为预设学生行为预设补充或调整导入展开训练点：本课时重点练习的是：把上学期学习过的句型提出来，与学生互动，交流，使他们能马上的把已有的知识复习会。如：Areyou?的一般疑问句。Areyousick?Areyouhungry?Areyoufull?Yes,Iam.（Goodmorning/Nicetomeetyouereryone.）快乐的假期过去了，欢迎大家

5、重新回到学校，大家愿意和老师说说你在假期发生的故事吗？假期大家都学会了哪些技能？请同学们把书翻到目录，大家数一数这一学期我们一共要学习几课？在这一学期中我们都要学习些什么？与教师用英语打招呼。（Goodmorning/Nicetomeetyouereryone.）复习上一学期学习的内容。要求一边看图一边说说图上的是什么？我们上一学期都学习什么了，你记住了多少？学生按照老师的要求做，通读教材，找一找自己喜欢的课文。小学教学设计专用表（科任---2）教学环节教材分析知识点、能力点、思维训练点等分析）教师行为预设学生

6、行为预设补充或调整展开整理No,Iamnot.（教师可以出示图片让学生说单词可以通过表情及动作让学生说句子）知识点：学生在听chant时教师要给学生演示表情动作（TPR）或出示相应的图片。检查学生理解程度训练点：之后，运用这些句子让孩子们自已设计场合，来做对话。和学生共同理解课文内容、理解录音内容。你最喜欢哪一节课？你对哪些课比较感兴趣？你想在这些课中学习到哪些知识？提出新学期的新要求和需要注意的事项。要求：请大家在本学期上课之前准备好教科书、铅笔、橡皮和格尺，在上课的时候要认真听讲，注意力集中，如果有没听懂的

7、地方要及时问老师，保证课堂纪律，不影响其他同学的学习。注意事项：在课上分小组讨论时一定要每个人都参加、都发言。小组可以讨论，可以猜一猜课文中的内容。学生畅所欲言，说说对哪一课比较感兴趣。清楚的了解新学期的新要求和需要注意的事项。要求：请大家在本学期上课之前准备好教科书、铅笔、橡皮和格尺，在上课的时候要认真听讲，注意力集中，如果有没听懂的地方要及时问老师，保证课堂纪律，不影响其他同学的学习。注意事项：在课上分小组讨论时一定要每个人都参加、都发言。作业看教材，熟悉新课知识点。板书设计（背面）:小小资料袋：小学教学设

8、计专用表（科任---1）课题LessonOneopenthedoor.1备课时间年8月26日上课时间第周第次教学目标：1、通过听录音使学生整体感知学习任务。2、通过听、说、chant熟练掌握新单词3、通过开展活动强化练习新知。重点（难点）：It’shot.OPenthedoor.能理解祈使句，并能用英语表达。教学准备：录音机,磁带教学流程教学环节教材分析（知识点、能力点、思维训练点等分