碳和碳氧化物的化学性质及其相互关系

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1、碳和碳氧化物的化学性质及相互关系复习课基础训练：（1）写出碳转化为一氧化碳或二氧化碳的方法分别有哪些呢？请写出有关的化学方程式：（2）透过我们书写的化学方程式，你能归纳出碳的化学性质吗？归纳：碳的单质金刚石木炭、活性炭焦炭炭黑无定形碳石墨化学性质重点(1)常温下化学性质稳定(2)可燃性3:83:4(3)还原性3综合运用用木炭还原氧化铜的实验如右下图。(1)酒精灯加灯罩的目的；(2)刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；(3)继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出划线部分的化学方程式：、；(4)停止加热时，应先

2、将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是；。提高酒精灯火焰的温度开始排出的是试管内的空气CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O试题拓展探究1:木炭与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成的气体物质是什么呢？【猜想与假设】(1)可能是；（2）可能是；【设计实验方案】如何鉴别CO2和CO？你能说出多少种鉴别方法？答：燃烧的木条去点燃通过灼热的CuO通入紫色石蕊试液通入新鲜的鸡血通过澄清的石灰水碳的氧化物CO2物理性质：无色无味，密度比空气大，能溶于水化学性质（重点）不能燃烧也不支持燃烧，不能供给呼吸与水

3、反应：H2O+CO2=H2CO3与碱反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O用途：CO物理性质：无色无味、密度比空气略小、难溶于水化学性质（重点）毒性：能与血液中的血红蛋白结合用途：灭火、制冷剂、人工降雨、光合作用、化工原料、制碳酸饮料等燃料、冶炼金属归纳：CO2CO可燃性还原性跟水反应跟碱反应一般不能燃烧，也不能支持燃烧2CO+O22CO2点燃CuO+COCu+CO2FexOy+yCOxFe+yCO2△CO2+H2OH2CO3（碳酸不稳定）没有还原性不跟水反应不反应二氧化碳和一氧化碳的化学性质比较2NaOH

4、+CO2=Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O高温探究二:二氧化碳能溶于水的同时是否发生化学反应,如何以实验进行验证?二氧化碳与水、氢氧化钠溶液反应探究探究三：CO2通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否确实发生了化学反应？请设计实验方案加以验证？现象①②③④现象分析变红色无变化紫色石蕊遇酸变红水不能使紫色石蕊变色无变化CO2不能使紫色石蕊变色变红色,加热后变回紫色.CO2与H2O反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.NaOH溶液澄清石灰水CO2COCCaCO3Na2CO3①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑾H2CO3⑩纵向找

5、出碳及碳氧化物间的联系，构建知识网络：基础练习1、用所给的元素符号：H、C、O、Ca、Na按要求用化学式填空（1）某些食品的干燥剂;（2）做建筑材料的盐;（3）工业炼铁用的还原剂;（4）在制做糕点时使其蓬松可口;（5）改良酸性土壤、配制农药波尔多液;2、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体排放量，以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：

6、2CO2+6H2==1()+4H2O(3)为了减慢大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是(填序号)。①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。3、回答下列问题（1）、如何将CO中混有的CO2除去？（2）、如何将CO2中混有的CO除去？（3）、如何证明CO2中混有CO？答：通过NaOH溶液或将混合气体通过灼热的碳层.答：通过灼热的CuO.答：先通过NaOH溶液除去CO2，再通过灼热的CuO，最后再将此气体通过澄清的石灰水。能力提升（4）下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和

7、CO。请回答下列问题①B装置中的试剂是(写名称)；②证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；证明原混合气体中CO存在的实验现象是；（共3分）③如果没有B装置,对实验结果有何影响?；④为防止该实验的尾气中的有毒气体排放到空气中，应对尾气如何处理。4、推断题A～H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图所示。请回答：(1)物质B的化学式为；(2)反应①的化学方程式为；写一个能实现反应④的化学方程式；(3)某兴趣小组利用反应③在实验室制取物质G。根据所得的物质G的质量，可求得参加反应的物质E的质量，但实际消耗的

8、物质E的质量远远超过计算值，其原因可能是：、。（从实