CADCAM完美课程设计

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1、广西工学院课程设计用纸广西工学院机械CAD/CAM课程设计说明书设计题目：书零件的计算机辅助设计与制造系别：机械工程系专业班级：机制074姓名：施扬杰学号：指导教师：宋世柳机械设计制造及其自动化2010年12月25日目录-34-广西工学院课程设计用纸一、前言…………………………………………………………………………………2二、零件建模设计………………………………………………………………………3三、零件加工……………………………………………………………………………8四、结束语和致谢………………………………………………………………………32五、参考文献……………

2、………………………………………………………………32-34-广西工学院课程设计用纸一、前言通过这次CAD/CAM课程设计，使学生全面地了解和掌握CAD/CAM技术的基本内容和基本知识。了解数控技术的发展趋势，掌握数控加工的编程方法，并能灵活使用CAD/CAM软件对复杂零件进行编程加工。为以后的工作打下坚固的知识基础，同时培养学生的创新意识和动手能力。这次的课程设计我们必须掌握以下几点：1、学习使用先进的UG、CAM软件对零件进行三维实体建模及绘制二维图形；2、学习使用UG软件对所设计的零件进行数控编程及进行加工仿真；3、学习使用加工中心、数控机床等设备按编

3、制的程序加工出所设计出的零件。在实际加工中，使学生了解到数控铣削在选用刀具是，通常要考虑机床的加工能力，工序内容，工件材料等因素。切削用量包括主轴转速、背吃刀量、进给量及余量，对于不同的加工方法，需要选择不同的切削用量。合理选择切削用量的原则是：粗加工时，一般以提高生产效率为主，所以要选用较大的进给量，但是也要考虑经济效益和加工成本；精加工是，应在保证加工质量的前提下，兼顾切削效率、经济性及加工成本。切削用量各参数应根据机床实际情况及加工手册和材料加以确定。-34-广西工学院课程设计用纸二、零件建模设计1、双击桌面打开UG，然后点击，建立一个建立一个UG文

4、档。2、在UG界面上点击，进入草图设计界面。3、开始绘制第一个草图，标注和约束它。-34-广西工学院课程设计用纸-34-广西工学院课程设计用纸经过修剪-34-广西工学院课程设计用纸完成草图4、然后点击拉伸再做边上的凸台-34-广西工学院课程设计用纸倒中间的圆角5、完成零件模型-34-广西工学院课程设计用纸三、零件加工1、工件工艺分析以及工艺规划零件分析如下所示为所设计零件，该零件是由曲面和圆柱组成，以UGNX完成此零件的模型的曲面造型。毛坯为一个120×120×40mm的长方体。工艺分析在毛坯上有较大的加工余量存在，首先进行一次粗加工，粗加工选用Φ18的立

5、铣刀进行加工。精加工使用跟随部件切削的方法，每一刀的深度为3mm，步进为刀具直径。粗加工完毕后进行精加工零件所有平面，选用Φ18的立铣刀进行加工，步进为刀具直径，毛坯距离为1mm。最后进行曲面的精加工，精加工选择Φ5的球头刀。精加工以区域铣削驱动曲面铣加工方式进行。下表为各工步内容、加工方式以及刀具和进给、转速等机械参数：序号加工内容加工方式刀具转速r/min进给mm/min1粗加工型腔铣Φ18面铣刀25004502精加工型腔铣Φ18面铣刀30004003精加工面区域铣削Φ5的球头刀3000400-34-广西工学院课程设计用纸2、初始化设置设置毛坯和工件本

6、次设计使用软件为UG5.0。首先设置毛坯。点击中的所有应用模块，选择注塑模向导，点击模具工具命令，选择创建箱体。点击确定后生成120*120*40的毛坯。进入编程模块选择“应用”－>“加工”命令进入编程模块。设置加工环境进入加工模块之后，系统会弹出“加工环境”对话框，选择mill_planar。单击“初始化”按钮进行加工环境的初始化。-34-广西工学院课程设计用纸设置加工原点在操作导航工具栏中点击几何视图，然后在左方的操作导航器中，双击，在弹出的对话框中点击CSYS对话框，选择毛坯一个顶点作为对刀点，点击确定。-34-广西工学院课程设计用纸3、零件粗加工粗

7、加工零件轮廓设置操作参数创建刀具-34-广西工学院课程设计用纸再建个R2.5的球头刀具点击右键，勾选加工创建，在加工创建工具栏中点击创建操作，类型选择mill_contour,操作子类型选择，程序选择PROGRAM，几何体选择WORKPIECE，方法选择METHOD。-34-广西工学院课程设计用纸切削层选择工件底面。-34-广西工学院课程设计用纸切削参数，余量设定0.3mm。非切削移动进刀最小安全距离设定20mm，传递类型选择前一平面安全距离为3mm。-34-广西工学院课程设计用纸进给速度的设置进给和速度中设定主轴速度为2500rpm，进给速度为450mm

8、pm。-34-广西工学院课程设计用纸最后设置如下图：设置完毕后点击