《CAD基础》42学时新教学大纲

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1、CAD基础学时数:42学分:2适合范围:化学工程与工艺专业及环境工程专业一、课程的性质、目的和任务CAD基础课程是化学工程与工艺专业及环境工程专业的一门学科基础课。AutoCAD是一个功能完备、操作方便的计算机辅助设计工具软件,可以绘制任意二维和三维图形,同传统的手工绘图相比,它具有减少设计绘图量、缩短设计周期、易于建立和使用标准图库及改善绘图质量、提高设计水平及管理水平等优点。已在航空航天、造船、建筑、机械、电子、化工、轻纺等很多领域得到了广泛的应用,取得了丰硕的成果和巨大的经济效益。通过本课程的学习,使学生在掌握化工制图的

2、基础上,利用AutoCAD的功能来完成化工工程制图的绘制及设计。二、课程教学内容及基本要求1.AutoCAD基础知识本部分主要介绍AutoCAD的发展过程,AutoCAD的新特点,启动AutoCAD,文件的打开与保存,启动AutoCAD用户界面,菜单、工具与命令。通过学习要求:1)了解AutoCAD的概念、常用术语、符号、应用和发展史; 2) 熟悉AutoCAD的工作界面;3)掌握New、Open、Qsave、Saveas等最常用文件管理命令的使用方法。2.命令、数据的输入方法本部分主要介绍命令的输入方法、数据的输入方法。通过

3、学习要求:1)掌握键盘输入、下拉菜单输入、工具条输入、快捷菜单输入、重复命令输入和透明命令输入等命令输入方法;2)掌握绝对直角坐标、绝对极坐标、相对直角坐标、相对极坐标以及其他数据(如长度、角度、半径等)的输入方法。3.基本绘图与编辑命令本部分主要介绍直线与点的绘制及实体的删除、修剪与延伸;圆与圆弧的绘制及实体复制;绘制正多边形及实体的移动、旋转和对齐;绘制圆环、椭圆及实体的阵列与镜像;实体打断、拉长、分解、倒角与圆角;实体的特性修改;多段线绘制和编辑;多行平行线的绘制和编辑;绘制和编辑样条曲线;实体的等分、拉伸与缩放;利用夹

4、点快速编辑。通过学习要求:1)了解射线、构造线、点的绘制方法和点样式的设置方法;掌握直线和圆的绘制方法;掌握圆弧的各种绘制方法;掌握矩形、正多边形的绘制方法;了解圆环和椭圆的绘制方法;了解多段线、样条曲线的绘制和编辑方法;掌握多行平行线的绘制和编辑方法;2)了解对象选择方式;掌握单个、窗口和窗交三种对象选择方式;3)掌握删除、修剪、延伸、偏移、复制、移动、旋转、对齐、阵列、镜像、打断、拉长、倒角、圆角、实体的等分、拉伸与缩放等图形编辑命令的使用方法;了解分解命令的使用方法;掌握利用夹点进行快速编辑的方法4.精确绘图本部分主要介

5、绍对象捕捉;绘图辅助工具;图形显示控制通过学习要求:1)熟练运用对象捕捉、捕捉、栅格、正交模式、极轴追踪、对象捕捉追踪等辅助绘图工具进行精确绘图;2)掌握视图缩放、视图平移、重生成等常用视图显示控制方法。5.图层、线型及管理本部分主要介绍图层的概念;图层的设置通过学习要求:1)理解图层的概念、作用和性质;2)掌握图层的设置方法;3)掌握用图层管理图形。6.图案填充与标注文本本部分主要介绍图案填充;标注文本通过学习要求:1)掌握利用“边界图案填充”对话框进行图案填充;2)掌握图案填充的编辑方法;3)掌握文字样式的设置方法、单行文

6、本的输入方法和多行文本的输入方法;4)了解文本编辑的方法。7.块及属性本部分主要介绍块的定义、块的插入与存盘;块的属性定义与属性编辑。通过学习要求:1)理解块及属性的概念;2)掌握块的定义、块的插入与存盘;3)掌握块的属性定义与属性编辑。8.尺寸标注本部分主要介绍设置尺寸标注样式;尺寸标注命令;编辑尺寸标注。 通过学习要求:1)了解尺寸的组成要素和类型;2)掌握利用对话框进行尺寸标注样式设置;3)掌握尺寸标注命令的操作方法4)了解快速标注(ddim)命令的使用方法;5)掌握尺寸编辑命令的使用方法。9.图形显示控制与图纸输出本部

7、分主要介绍图形缩放与移动;图形重画与刷新;图形显示控制;模型空间与图纸空间;图纸输出。通过学习要求:1)了解命名视图和多视区的方法;模型空间和图纸空间的概念及转换;2)掌握图形缩放与移动、图形重画与刷新、使用鹰眼控制图形显示等方法;3)掌握图纸输出的命令调用、设备选择、分配笔参数、指定绘图条件、设置图纸尺寸、预览输出结果等操作步骤和方法。三、课内实践教学内容及要求1.AutoCAD用户界面及参数输入要求:掌握AutoCAD的调用方法,了解软件界面,掌握绘图环境的设置方法、调出常用绘图工具条的方法、参数输入的方法。2.基本绘图与

8、编辑命令(1)要求:掌握直线与点的绘制及实体的删除、修剪与延伸。3.基本绘图与编辑命令(2)要求:掌握圆与圆弧的绘制及实体复制、绘制正多边形的绘制及实体的移动、旋转和对齐。4.基本绘图与编辑命令(3)要求:掌握圆环、椭圆的绘制及实体的阵列与镜像、实体打断、拉长、分解、倒角与圆

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