《单片机原理》授课计划

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1、重庆市黔江区民族职业教育中心学期授课计划表（2015至2016学年度第一学期）课程名称：单片机原理与应用专业：电子技术应用班级：14电高2班教师：陈伟重庆市黔江区民族职业教育中心制-8-一、课程定位与目标1.课程定位本课程为电子技术应用专业电子产品生产方向必修课程。2.课程目标知识目标：了解单片机的结构和应用。掌握C语言基础知识。能力目标：会识读单片机外围电路图。会利用C语言根据单片机硬件编写程序。掌握单片机入门开发技术。素质目标：培养学生从事单片机开发的职业素质。培养学生团结协作的能力。二、教学内容设计1.教学内

2、容简述单片机基础知识、流水灯程序实现、C语言基础、数字钟程序实现和按键程序实现等五个项目。2.教学课时分配序号课程项目（模块、章）任务（节）理论课时实践课时1项目一单片机基础知识任务1认识单片机及KEIL软件的应用2任务2单片机中的数制22项目二流水灯程序实现任务1点亮一个发光二极管程序实现2任务2闪烁灯程序实现2任务3左右移流水灯程序实现2任务4花样流水灯程序实现23项目三C语言基础知识任务12-8-C语言变量类型和范围及基本运算符任务2for、while循环程序的应用2任务3条件语句的应用24项目四数字钟程序实

3、现任务1数码管静态显示一个字符程序实现2任务2数码管静态显示0-72任务3数码管动态显示0-72任务4定时器T0基础知识2任务5定时器T0秒表程序实现2任务6数字钟程序实现25项目五按键显示程序实现任务1按键路灯程序实现2任务2数码管显示独立按键的键值程序实现2任务4数码管显示键盘矩阵的键值程序实现26复习27复习23.教学内容的选取根据学生实际情况，本人大胆地对教材进行了重组选择了五个项目进行教学分别为：单片机基础知识、流水灯程序实现、C语言基础、数字钟程序实现和按键程序实现。由于汇编语言对于同学们来说学习比较困

4、难，结合当前市场和技能大赛形势，本课程各项目涉及到程序设计全选用C语言程序设计。4.教材内容的重点、难点重点：流水灯及数码管显示难点：数码管的动态显示和键盘矩阵5.教学内容实施过程-8-周次课程项目（模块、章）课程任务（节）理论知识点技能知识点1项目一单片机基础知识任务1认识单片机及KEIL软件的应用1、单片机的结构类型及用途。2、KEIL软件的认识。1、建立单片机工程项目文件2、设置工程文件的参数及编译、汇编等。3、ISP下载软件的使用。1项目一单片机基础知识任务2单片机中的数制1、十进制、二进制、十六进制的表示

5、方法。2、十进制分别转化为二、十六进制。3、二进制和十六进制之间的互换。3项目二流水灯程序实现任务1点亮一个发光二极管程序实现1、单片机流水灯模块认识。2、点亮发光二极管的原理分析。3、点亮一个发光二极管程序设计。4、C程序的基本结构及编写方法。1、点亮一个发光二极管程序下载及调试。4项目二流水灯程序实现任务2烁灯程序实现1、闪烁灯原理分析及程序流程设计。2、延时程序的编写。3、for循环语句。1、闪烁灯程序编写及调试5项目二任务3-8-流水灯程序实现左右移流水灯程序实现1、左、右移流水灯工作原理2、左、右移指令的

6、应用1、编写左、右移流水灯程序编写及调试6项目二流水灯程序实现任务4花样流水灯程序实现1、花样流水灯程序编写及调试7项目三C语言基础知识任务1C语言变量类型和范围及基本运算符1、变量的类型及范围。2、数据的类型及范围8项目三C语言基础知识任务2for、while循环程序的应用1、for循环的原理及应用。2、while、dowhile循环的原理及应用。9项目三C语言基础知识任务3条件语句的应用1、if语句的应用。2、ifelse语句的应用。3、ifelseif语句的应用。4、switchease语句的应用。10项目四

7、数字钟程序实现任务1数码管静态显示一个字符程序实现1、数码管基础知识2、数码管的编码原理1、数码管静态显示一个字符的程序编写及下载调试。11项目四数字钟程序实现任务2数码管静态显示0-71、C语言的一维数组应用。1、数码管静态显示0-7程序编写下载调试。12项目四任务3-8-数字钟程序实现数码管动态显示0-71、主函数编写及子函数的调用1、动态扫描子程序的编写。2、数码管动态显示0-7程序编写。13项目四数字钟程序实现任务4定时器T0基础知识1、定时器T0初始化2、定时器T0应用1、编写定时器T0初始化程序编写。1

8、4项目四数字钟程序实现任务5定时器T0秒表程序实现1、定时器初值计算1、定时器T0中断函数的编写。2、定时器T0秒表程序编写及调试。15项目四数字钟程序实现任务6数字钟程序实现1、时钟逻辑原理2、时钟中断程序编写1、数字钟程序编写及调试。16项目五按键显示程序实现任务1按键路灯程序实现1、独立按键的原理2、延时消抖实现3、编写按键路灯程序17项目五按键显示程