《小男孩》课件2

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1、小男孩魏致远魏志远，当代作家，四川成都人。《小男孩》选自他的小说集《我以为你不在乎》，另有文集《关于生活和命运的断想》。走进作者这篇小说完整详细地记叙了主人公“小男孩”在妈妈的逼迫下去已和妈妈离婚的爸爸那里要生活费的过程，塑造了一个由于父母离婚而变得无所依靠、寂寞孤独的近似孤儿的形象，反映了当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦。文章简介1.《小男孩》的作者是魏志远，当代作家，选自小说集《我以为你不在乎》。2.文中的主人公是小男孩，作者采用第三人称来叙述。3.小说的高潮部分是小

2、男孩在楼上找爸爸的情景。整体感知1.作者在叙述中有没有将自己的感情融入其中？没有。2.小说的线索是什么？小男孩的行踪。3.小男孩为什么要去找爸爸？妈妈要他去向爸爸要生活费。4.小男孩后来为什么要睡到菜场的凉棚？因为小男孩没有向爸爸要来生活费，而妈妈说要不来生活费不许他回家。课前预习1.第1段：开端。小男孩在妈妈的逼迫下，不得不去找爸爸要生活费。2.第2～11段：发展。小男孩在路上坐电车、买冰棍、和小女孩的妈妈谈话。3.第12～20段：高潮。小男孩在楼上寻找爸爸的情景。4.第21段：结局。小男孩没

3、有要到生活费，不能回家，只得露宿在菜场的凉棚。段落层次人物定位：小说主人公，一个天真善良聪明细心而又寂寞孤独无助的儿童形象。关于人物（一）小男孩A、天真——特点：一切行为都显得那么稚气，与其九岁的年龄相吻合。B、善良——特点：寂寞孤独无助时仍具爱心、亲情C、聪明细心——特点：九岁小男孩的调皮、聪慧个性分析：可爱的小男孩，因父母离异而落到孤独、无依的地步。爸爸不但连每月生活费都不付给他，即使是找上门，连认都不认，父子亲情完全断绝了。妈妈呢？她把小孩子当成出气筒，把他当作向丈夫要钱的一个工具，最后小

4、男孩钱没要回来竟不能回家，只得露宿街头，成了有爸有妈的一个孤儿，成了父母婚姻的牺牲品。人物小结：人物定位：不懂法不守法，法律意识淡薄的离异夫妇。个性分析：妈妈——不管孩子有什么困难，要孩子必须向爸爸要来生活费才能回家，把索要生活费的责任推到小男孩身上。爸爸——虽自己亲生儿子找上了门，却视而不见。法院本判他要付给小男孩生活费，可小男孩找上门来他都不给。小男孩的爸爸妈妈表达方式：采用第三人称，不动声色地、客观地叙述。本文作者没有按一般文章的写法，将自己的感情融入到作品中，流露在纸面上，而是将这种同

5、情藏在故事背后，不作渲染和抒情。词语运用：以朴实平淡的语言去赢得读者最大的同情。如文中写道：“他发现车票钱刚好和妈妈给的钱一样，一分也不差。妈妈说，要是丢了，看我不揍你。小男孩摊开手掌，那是一张两毛的纸币，已经被汗水濡湿了。小男孩咽了一口口水。”写作特点写作借鉴：真实而典型的细节描写，展示了人物的内心活动。如写小男孩初次来到九号门前那种紧张心理：就要见到爸爸了，一面是默念妈妈的话，生怕完不成任务，一面又害怕见到爸爸生气的样子，矛盾使他心跳得很快。这些细节描写迸发出一种震撼人心的力量。1.试从小男

6、孩的角度，以第一人称写一段他在凉棚里的心理活动。（50字左右）2.作为一个旁观者，请你对小男孩的爸爸说几句话。当堂练习再见