《函数的概念与图象3》巩固练习

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1、涟水中学高一级部数学学科教学案（编号：009）《函数的概念与图象3》巩固练习班级_________姓名_________等第_________日期_________一、填空题1．下列可作为函数y=f(x)图象的是＿＿＿xy11Ox－12yOxy－11O(1)（2）(3)2．函数y=f（x）的图像与直线x=a的交点个数为＿＿＿1yOx3．根据函数y=(x－1)2－3(0≤x≤3)的图象，比较大小：f(0)f(1),f(0)f(3),f(1)f(3).4．如右图，已知函数f(x)的图象关于直线x=1对称，

2、则满足不等式f(a)>f(3)的实数a的取值范围是。二、解答题5．作出下列函数的图象：（1）y=；(2)y=x－1,x；(3)6．借助函数y=x2的图象，画出函数y=x2－2x+1的图象。涟水中学高一级部数学学科教学案（编号：009）第3页《函数的表示方法1》预习材料和课堂笔记【知识点分解与课堂探究】一、课前预习表示函数的方法，常用的有列表法、解析法和图象法三种.（1）列表法：（2）解析法：（3）图象法：例1．购买某种饮料听，所需钱数为元，若每听2元，试分别用解析法、列表法、图象法将表示成（）的函数，

3、并指出该函数的值域。例2.画出函数的图象，并求出的值。例3．某市出租汽车收费标准如下：在3以内（含3）路程按起步价7元收费，超过3以外的路程按2.4收费.试写出收费额关于路程的函数解析式。例4．根据函数的图象，回答下列问题：（1）比较的大小；（2）若，试比较的大小。例5．（1）函数的值域为。（2）不等式的解集是空集，则的取值范围是。二、随堂练习涟水中学高一级部数学学科教学案（编号：009）第3页1.已知则：2、例4中（1）如果把“”改为“”，则,如果把“”改为“”，则（2）若，则函数的值域为。若，则函

4、数的值域为。若，则函数的值域为。涟水中学高一级部数学学科教学案（编号：009）第3页