《cis策划与设计》教学进度表

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1、云南北美职业学院学期教学进度表2010----2011学年上学期课程名称Cis策划与设计专业广告与影视总学时数72任课班级09级广告与影视任课教师董松桥教材Cis策划与设计主编王小玲出版社知识产权出版社出版时间及版次2006年08月周次教学内容（写明章、节扼要内容）教学时数教学形式课外作业、辅导安排1绪论（4学时）0.1CI策划的特点0.2CI战略与其他学科的关系0.3CI战略教学的必要性0.4教学目的、人才培养目标0.5实践性教学方法介绍4讲授多媒体1.收集cis策划与设计方面的作品，进行赏析；21.1CIS的基本含义1.2CIS的历史与发展1.3CIS的功用1.4CIS的三大构成要素

2、1.5CIS的特征2.1实训内容2.1.1案例教学2.1.1万家乐在中原事件中栽了跟头；2.1.2美国强生妥善处理中毒事件；2.1.3波音公司利用事故公关造势。3.2案例讨论课题3.2.1企业导入CI的作用3.2.2关于“我们的学校”CIS的构想讨论。4讲授多媒体寻找案例32.1CIS典型案例分析2.1.1可口可乐2.1.2伊奈制陶2.1.3太阳神集团2.1.4释义到全球的“双星”品牌2.1.5海尔集团2.2精彩个案欣赏2.2.1中国移动2.2.2复旦大学2.2.32008奥运会2.2.4中国银行2.2.5IBM公司2.2.63M公司2.2.7北大方正集团2.2.8佰盛置业公司实训内容：

3、案例讨论4讲授案例讨论多媒体选择其中的一个案例进行赏析4第三章企业实态调查的前期工作3.1时机的选择3.2动机的确认3.3确定调查机构3.4确定调查范围与调查对象3.5确定调查内容3.6制定调查计划4讲授案例分析多媒体写一份调查报告，并附有问卷表5第四章企业实态调研（4学时）4.1企业概况调研4.2企业荣誉调研4.3企业经营状况调研4.4企业人员素质调研4.5企业研发能力调研4.6企业竞争力调研4.7其它调查4讲授多媒体继续前一节的内容6第五章企业形象调研5.1企业商标调研5.2企业标志、标准字体调研5.3视觉识别系统调研5.4理念识别系统调研5.5形象宣传情况调研5.6公司形象评价情况

4、调研5.7调研结论4讲授案例教学多媒体针对学校的形象，做一份调研报告7第六章CIS设计概念6.1企业形象定位6.1.1企业形象定位6.1.2企业形象定位的差别化策略6.1.3企业形象定位的方法6.1.4企业形象定位的作用6.2设计概念的提炼6.2.1设计概念的定义6.2.2从形象概念到设计概念6.2.3从设计概念到视觉符号6.2.4设计概念的开发4讲授多媒体提出学校的改革的设计方案，重点在定位，并结合自身实际，列出学生的定位方案8第七章策划的创意（4学时）7.1创意的内涵与特征7.2创意的产生与完善7.3创意的视觉化7.4典型实例的创意分析4讲授案例分析多媒体继续前一节内容9第八章名称的

5、设定8.1名称设定的原则8.1.1易读易记8.1.2容易引发联想8.1.3必须入乡随俗8.1.4呼应标志标识8.1.5取得法律保护8.2名称设定的程序8.2.1提出方案8.2.2合理筛选8.2.3测验分析8.2.4调查决策8.3命名的思路和技巧8.3.1企业命名8.3.2效用命名8.3.3动物命名8.3.4人物命名8.3.5植物命名8.3.6数字命名8.3.7字首命名8.3.8字母组合命名8.3.9情感命名8.3.10性别命名8.3.11谐音命名8.3.12色彩命名8.3.13产地命名4讲授案例多媒体根据前面的调查和学校的定位，结合自身，为学校取一个新的校名，并说明理由10第九章理念识别

6、系统（MI）（8学时）9.1企业理念9.2经营宗旨9.3经营方针9.4企业价值观9.5企业精神9.6形象口号4讲授作品赏析多媒体初步理出学校的校风、校训、学风等关键词11Cis中的vi应用实践部分5.1办公用品4演示作品赏析机房设计学校常用的办公用品125.2旗帜类5.3指示标识类4演示作品赏析机房设计学校的指示系统135.5服装类4演示作品赏析机房设计学校师生员工的工作服145.6运输工具类4演示作品赏析机房设计学校的交通工具155.7公关礼品类4演示作品赏析机房设计学校常用的公关礼品，用于招生165.8宣传册等4演示作品赏析机房设计学校的招生宣传折页等宣传品17制作期末作业4演示机房

7、整理前面的内容成册18作业评讲4机房1920填表教师：董松桥填表时间：2011年4月云南北美职业学院教务部制