在小学语文教学中如何结合的审美教育

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1、在小学语文教学中如何结合的审美教育姜城小学李金利长期以来，小学语文课堂总是只注重于教学中知识和教育的属性，忽略同样融于每堂课中的美的属性。事实上，教师优雅的乐器，真诚的赞美，在美丽的语言，美丽的情感，等美丽的光的背景音乐和文本内容，会使学生产生一个更好的审美意境，产生丰富的情感体验，因此，基于知识的学生在学习中提高思想修养和审美情趣，使学生逐步形成良好的个性，促进道德，智力，身体，审美与和谐发展。　　1、语文教育审美教育　　1)、关于美和审美。美国是哲学名词的一个重要领域。在美国，自古以来，一直是人类思维

2、的重要问题。鲍姆嘉通，“美国是一个方法教你如何去美国思维”黑格尔说：“美国是指哲学的“艺术之美，但在任何情况下，美国和人类心智的产物-艺术，艺术作品不可分割的：艺术体现了一种思维方式，对事实上，这种思考和再优化过程，再创造，人类审美的过程，或者说，艺术是审美物化，而美国是艺术的精神内涵。　　审美教育是一个有机的渗透，融合产品。中国近代教育家蔡元培说：“审美，审美的教育理论的应用，对陶冶情感的目的也。”小学教育是学生的教育是一个对象，因此，最主要的目的，是审美的影响应用美学理论，对真正的学生，好的行为，对美

3、国的感受，是培养学生欣赏美和创造美的能力。　　2)、语文教学的审美教育。语言是语言的缩写，语言是人类交流思想是唯一的。著名的教育家，语言学家吕叔湘先生在“人类的语言”　　有一篇文章讨论：“语言是人类用语言表达变化无穷无尽的意义。“我们可以很容易地理解人类的语言是人类心灵的外化，文本是语言符号是人类记录，人类的目的是创建一个文本记录在这种语言中表现为思维。从这一点出发，我们可以认为：该记录精确的美学思维的一种文学作品文本，然后我们将成为审美对象，是一个艺术作品。　　引导学生通过文学作品来理解，解释情感隐含作

4、者，即吕叔湘先生说，“随着语言的不断变化来表达无限”的含义是文学作品的审美，并通过对文学作品的审美活动，体验这样的作家情感陶冶情操的学生，学生的审美观，发展他们的文学的审美，并为这种美的创造的基础。在语言教学中，这种思想的表现形式是语言的美学。　　2、在小学语文教学中的审美教育的重要性　　1)、在整个审美小学语文教学是培养新时代人才的需求。语言是人类最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。小学语文教学的目的是培养学生热爱祖国的想法和感受中国文化和语言，引导学生正确理解和运用祖国语言，积累财富的语言，所

5、以他们有一个初步的阅读和写作技能，养成良好的学习习惯。在教学过程中，学生接受爱国主义教育，社会主义思想道德教育和科学思维方法的基础教育，培养学生的创造力，有趣的美，培养健康的人格，培养良好的性格会。因此，“文化之美的乐趣”是小学语文教学的重要任务，在一个新时代的审美教育课程的小学语文教学是培养人才的需要。　　2)、所小学语文教学是促进学生身心和谐发展的需要。审美，是发展教育的必要组成部分。审美教育是一个重要的途径是通过各学科教学的开展，因此，语文学科也是一种审美教育，担负着审美教育的任务。语言的任务美学学

6、科必须通过课堂教学过程的实现。　　因此，在小学语文教学中的审美教育在课程以促进学生身心和谐发展的需要。小学语文教科书的文本，最著名的作品，古代和现代的相关，涵盖了天堂，地球，人，物体，事件，等等，以丰富多彩的艺术形象，引人入胜的获胜，意境深邃，美丽生动的缩合字，强烈感人的抒情。这些都是优秀的审美内容和形式，学生可以是一个良好的审美意识，发展学生的审美能力，提高学生的审美素质，促进学生的身心发展。　　3)、所小学语文教学要培养学生正确的审美审美初步的重要途径。在语文课本第优秀作品传达各种信息与人类社会的美。

7、有起源于中国文字的自然美，如“月亮”，这会让人想起蓝天或类似的，或像玉盘镰刀月球，产生无尽的遐想的美国；有句著名的美国，在教学内容的语言教学语言美的过程，美形式，声音优美，情感美，韵律美，教师美的形象，美的课堂结构设计板书设计情感美，简单的美，对称，美容，和谐美国，移动的美丽，体态优美，优美的布局，整体美观，整洁美丽，微妙的美，哲理美，异国情调的美，形态美行，美的，文学之美，色彩美，使学生在不知不觉中，被感染的影响。综上所述，美和教学的各种美容美和艺术的优秀文化语言教师是培养学生正确的审美观和审美的初步的

8、重要途径。　　3、小学语文教学结合在上述认识观的审美教育的措施，在小学语文教学中应注重美育渗透。但如何实现审美教学渗透？通过长期的教学实践中，你可以从下面的大致做：　　1)、创建的情况和感受美丽。夸美纽斯说：“美的事物总是特定的，图像可能的感觉。”因此，教师应创设情境教学，充分调动学生的各种感官去感受美丽。　　如“海底世界”的文章，用美丽的语言描绘了神秘的海底风光和浓郁的异国风情，学生留下了很深的印象。教学中，我让学生读到过渡