第一学期教务处工作计划(1)

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1、教务处工作计划一、指导思想本学期教务处将以“规范管理、高效课堂”为工作中心，以教师队伍建设和学生发展为根本，以精心备课、课堂调研、作业检测三大环节为抓手，狠抓教学常规管理，全面促进我校教师业务水平和教学质量的提高。二、工作重点1、狠抓教学常规管理。抓实、抓严课前备课、课堂组织管理、课后作业辅导三个环节的管理过程，在扎扎实实的研究、管理过程中寻求课堂效率的进一步提升。2、加强青年教师的培养。以教学调研和公开课为平台，充分发挥教研组长等骨干教师的引领示范作用。教研组长深入课堂，对青年教师的课堂教学充分调查研究，找出影响青年教师发展和课堂教学效率提高的制约因素，加以分

2、析探讨，并通过集体备课、 拜师结对、骨干教师示范课、组内研究课、校级公开课等途径加以解决，以促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。3、进一步深化课堂教学改革。-8-“创设情境、启迪思维、精讲多练、及时反馈”。调整调研课的评价方式，加强对平时授课质量的监控和促进。4、继续重视和加强七年级英语教学，要求英语单词做到课课清、周周清，课文尽量做到每课会背诵。为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。进一步加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。5、加强对九年级毕业班工作的指导。充分认识到本届毕业班对学校发展的重要意义，成立由班主任和中考学科备课组

3、长参加的毕业班教学研究小组，加强对中考题的研究分析。坚持一手抓均分合格率，一手抓优秀率。6、尊重学生个体差异，关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养，全面提高教育教学质量，力争七、八、九年级期中、期末考平均分、合格率、优秀率均位居县属公办中学前列。7、严格执行学籍管理的有关规定，切实做好学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学等相关资料，要规范上报，并妥善保管。按上级要求，及时上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。三、主要工作及措施（一）、从四个方面，加强学校师资队伍建设，促进教师全面发展1、进一步开展读书活动、青年教师基本功-8-竞赛、校内教学研究

4、课、教育教学论文及案例的撰写活动，以赛带练，促进全体教师教育理论和教学技能的提高。2、开展一日公开课教学活动，营造良好的、积极向上的教科研氛围，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。3、抓好拜师结对工作。本学期加强师徒结对工作的过程管理，组织召开师徒座谈会、师傅示范课、徒弟汇报课等活动，评选学校优秀师徒，充分利用学校现有的教师资源来培养学校的年轻教师，促进其快速成长。4、积极组织、合理安排教师到兄弟学校和先进地区观摩学习，并争取邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。（二）从三个途径，健全完善学校教学质量的评估考核体系。1、深化听课反馈形式

5、。充分发挥行政领导、教研组长等骨干教师的引领示范作用，对教师的课堂教学充分检测、调研（由教研组长负责落实检测题，并协同教务处进入课堂调研），随时掌握教学动向、找出影响教师发展和课堂教学效率提高的制约因素，加以分析研究，并通过集体备课、 拜师结对、骨干教师示范课、组内研究课等途径加以解决，以促进青年教师更快、更好的发展，提升学校教师的整体水平。2、制定合理的教学评估考核方案，加大教学工作考核管理力度。结合教育局今年对学校教学考核的思路，进一步完善我校教学质量评估考核体系，在科学评估考核考试成绩的同时，分管领导深入教学前沿，对教师的教学常规、课堂教学效率，进行检查考

6、评，及时解决发现的问题。-8-（三）从六个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真。1、强化集体备课。继续认真落实好集体备课制度和超前一周备课制度。集体备课要在个人提前钻研教研室学案和教材的基础上，先行自备，然后，带着问题和看法，参加备课组活动，集体研讨教材、学生、教法、学法，明确课时教学目标、重点、难点、教学整体构思，真正达到以学定教。生成符合我校学生实际的有较高质量的教学案，教师各自在吸收借鉴集体备课成果的基础上，进行二次备课（在原教案上增改）；课时教学完成后，还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教后记，不断提升个人业务水平。练习要优质、

7、高效。教龄在三年及以下的教师教案必须是详案，要求写课时案，即每课时一个教案。教务处将定期或不定其检查。2、完善听课制度，改进检查方式。教务处继续实施三类听课。即调研课、组内研究课、公开课：行政和教研组长担负调研课，并对被听课老师进行课堂教学效果的检测，教研组长负责检测题的批改，并将结果、书面评价及问题的解决方案及时向教务处反馈；教师听课以听本学科的课为主，必须有听后感；组内研究课，备课组必需有书面评价记录。教务处将加强对听课情况的过程检查。3-8-、作业。在学期初的备课组会议上将重申作业要求，作业要落实“四精四必”。（四精即“精选、精练、精讲、精评”；四必即“有

8、发必收、有收必批、有批必