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时间:2019-06-02
《“创三优、铸利剑、树新风”活动工作方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中共古蔺县公路运输管理所“创三优、铸利剑、树新风”活动工作方案 为认真贯彻落实局纪委《关于“创三优、铸利剑、树新风”活动的工作实施方案》(古交纪呈〔2015〕4号)结合运政系统工作实际,特制定如下工作方案。 一、总体要求 以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,深入贯彻中央、省、市、县、局纪委会议及全省领导班子思想政治建设工作会议精神,紧密结合本系统党风廉政建设和反腐败工作实际、领导干部队伍作风建设实际,认真落实全面从严管党治吏、深化纪检监察机关“三转”、营造风清气正政治生态等重大部署,聚焦主责主业,忠诚干净担当,强化
2、思想作风、能力素质建设和纪律约束,按照“队伍更加过硬、‘三转’更加到位、履职更加有效”的要求,不断提升铁军精气神、增强铁军战斗力、展示铁军新作为、树立铁军新形象,为开展“道路交通安全综合整治深化巩固年实施意见”和运政系统良好的政治生态提供坚强的纪律保障。 “创三优”要坚持打铁自身硬、践行“六项承诺”,做到政治素质优秀、纪律作风优良、工作业绩优异;“铸利剑”要深化“三转”、聚焦主责主业,打造反贪惩腐之剑、巡视震慑之剑、正风肃纪之剑;“树新风”要严明政治纪律和政治规矩、带头弘扬新风正气,形成崇廉尚实之风、干事创业之风、遵纪守法之风,在
3、营造良好政治生态中发挥引领示范作用。 二、主要任务 (一)强化党性锤炼,坚定理想信念 一是开展“讲政治、守纪律、守规矩”和“三严三实”专题学习教育。集中学习《党章》、习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编等系列重要讲话以及党纪法规,对照习近平总书记提出的“三严三实”、“七个有之”、“五个必须”和省委提出的“十类问题现象”,市委提出的“三不”问题和“三抓、三主动”,县委提出的“四不”和“五类”问题开展学习讨论、对照检查和剖析反思,强化思想理论教育,严明政治纪律和政治规矩,做到对党绝对忠诚。 牵头部门:党支部,配
4、合部门:办公室,参加人员:全体支部委员、纪检干事,完成时限:2015年6月底。 二是强化信念宗旨。开展“缅怀革命先烈·重温入党誓词”、全所“参观法纪教育基地”等主题的“入党纪念日”活动,坚定理想信念,提升思想境界。 牵头机构:党支部,配合部门:办公室完成时限:2015年6月底。 三是严肃党内政治生活。认真贯彻民主集中制,严格执行领导干部双重组织生活、民主生活会、中心组学习制度,以及基层党支部“三会一课”、党员党性分析和民主评议等制度,严守党的政治纪律。 牵头部门:党支部,配合部门:办公室,完成时限:2015年8月底。
5、四是深入践行“六项承诺”。以“三优”为目标,晒工作、比贡献、立标杆、树形象。践行“六项承诺”情况,作为工作考核评价的内容,开展公开承诺,并将承诺的情况作为民主生活会、中心组学习、支部生活的内容。 牵头机构:党支部,配合部门:所纪检干事,完成时限:2015年6月底。 (二)深化改革,激发内生动力 一是探索建立案件报告机制。落实查办腐败案件以上级纪委领导为主,坚持线索处置和案件查办向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告。 责任机构:所纪干事,完成时限:2015年底。 二是刚性落实“两个责任”。围绕“两个责任”,构建“
6、定责、述责、评责、督责、问责”的完整链条,分层级、分岗位明确党风廉政建设责任,签订《党风廉政建设和反腐败工作目标责任书》,强化主体责任、监督责任、分管责任、岗位责任内容,建立“责任清单”;综合分析社会评价、测评考核、监督检查、信访分析、案件查办等情况,建立“问题清单”;细化分解下达年度党风廉政建设目标任务,制定考核细则,建立“考核清单”;针对日常监督检查、专项监督检查和正风肃纪专项行动发现的问题,建立“追责清单”,形成责任分解、责任落实、责任追究的完整闭合工作体系。推进“双重约谈”“签字背书”“述责述廉”“一案双查”“公开曝光”等机
7、制,强化责任追究。 责任机构:党支部,配合部门:纪检干事,完成时限:2015年底。 (三)深化“三转”,聚焦主责主业 一是强力正风肃纪。紧盯“四风”,采取明察暗访等方式,持续深入开展正风肃纪“利剑行动”和庸懒散浮拖软等专项监督检查,专项整治部门和行业不正之风及违反中央八项规定精神、政令不畅、服务不优、为官不为、效能低下、履责不力等突出问题。转变监督方式,在重要节假日、重大活动等期间持续开展“节点”监督,对各股室履责情况开展“点穴”监督,对发现问题的股室开展“回访”监督,铸造“正风肃纪之剑”。建立正风肃纪考核工作机制,推动党
8、风行风持续好转。 牵头机构,党支部,配合部门:办公室,完成时限:2015年底。 二是构建权力制衡机制。开展廉政风险岗位、监督管理漏洞、廉政问题线索、反面典型案例“四查找”活动,认真查找在工程项目建设、人事管理、物资采购、资金使
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