浠水校园文化建设计划

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1、浠水★★中专校园文化建设计划一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。学校校园文化建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以人文精神培养为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我园特色的校园文化体系，使我校校园文化朝着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向发展。二、具体目标要求和工作任务（一）校园环境文

2、化建设１、绿化、美化工作目标：把学校建成四季常绿、四季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务：①做好绿化、美化环境工作。②加强对环境创设工作的管理。设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。2、工作学习环境目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。7③开展“办公室环境创设”活动。3、人文景观建设目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大方、有效育人”的原则。工作任务：①在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、推广普通话和使用规范字等内容

3、要求的语录牌。②完善宣传橱窗、黑板报、公开栏等内容。(二)校园制度文化建设1、工作目标：强化学校内部管理，培育科学效能、民主参与、合理高效的管理文化，培育行为文明、健康高尚、严格自律的师生行为文化。2、工作任务：(1)建立科学的管理制度。各部门、各班级要根据自己的实际，建立健全学校规划和章程、教职员工管理制度、学生管理制度、教学管理制度、财务管理制度、后勤保障管理制度、安全卫生管理制度、仪器设备管理制度、校产管理制度、图书管理制度、德育方案、文体活动管理制度、食堂管理制度、课堂常规、宿舍纪律、师德规范、班主任工作制度、奖惩细则等等。(2)构建

4、7和谐的管理文化。管理文化是学校制度文化建设的保障。学校对管理文化的目标定位是：学生成长、教师成才、学校成功；管理文化构建的落脚点是：服务于学生的终身发展、服务于教师的专业成长、服务于学校办学品位的提升。纵向分块，分教育、教学、后勤三块管理；横向分线，实行学校、年级、班级三线管理，各部门、各班级要根据自己的情况，建立健全规范、科学的制度体系，努力形成民主、科学、自主、以人为本的管理文化，促进广大师生形成良好的行为习惯、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。(三)校园精神文化建设主要指提升和凝炼学校的办学理念。包括校训、校徽、

5、校歌；校风、教风、学风；校园精神、办学宗旨、办学目标等。1、工作目标：结合本校实际，争创市级文明单位，拓展校园文化内涵，培育以人为本、合乎规律、引领发展的理念文化。2、工作任务：(1)归纳提炼富有学校特色的校训、校风、教风和学风。(2)开展校旗、校歌、校徽设计活动。(3)创作具有激励性的校歌，请专业人员制作，师生人人会唱校歌。(4)各班均有规范的班训、班风、班规;开展制作班徽、班规活动。(5)每学年组织一次师德模范、优秀教师教学教研之星、优秀班主任评比表彰活动，并将先进事迹在校园橱窗展示，激励师生进步。(6)定期开展评选“文明班级”“养成教育

6、示范班”“和谐年级组”活动。(7)利用国旗下讲话，宣传安全教育工作、师德先进事迹、行为习惯典范，解读校风、校训、教风、学风。7(8)组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高学生意识，规范语言文字。(9)定期组织读书交流评比活动，定期组织每周寄语，每周一本好书(刊、网)等推荐评选活动。(10)开展以学生为主体的校园文化活动项目：如篮球队、田径队、乒乓球队、象棋、围棋队、合唱团、书法兴趣小组、集邮兴趣小组等。(11)开展以教师为主体的校园文化活动项目：青年读书会、教研沙龙、教师论坛、教学反思会、教工之家等。(四)校园活动文化建设根据教育

7、需求，设计开展主题突出、特色鲜明的各种校园文化活动，寓教育于活动之中，达到活动育人的目的。1、工作目标：丰富校园文化活动，鲜活校园文化生活，放松心情，陶冶情操，培养良好的精神品质。2、工作任务：A、教学活动(1)举办教师论坛、青年教师说课竞赛、课件评比、人人赛课、专题讲座、学术报告等活动，丰富校园文化。(2)定期开展观摩课或教研活动。(3)定期开展以“教师教学展示”为主要内容的教学开放周活动。(4)开展演讲比赛、歌咏比赛，使学生在活动中提高普通话水平。(5)充分利用校园广播的功能，加强宣传语言文字政策法规。7(6)定期召开家长委员会，开放家长

8、学校，开展学校、家庭、社区三结合教育活动。(7)开设口语教学课和写字教学课，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，把语言文字规范化教育与现代信息技术教育相结合。