XX小学洒扫应对主题实践教育活动实施方案

《XX小学洒扫应对主题实践教育活动实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、XX小学“洒扫应对”主题实践教育活动实施方案为深入学习贯彻全国未成年人思想道德教育工作精神,坚持“学习雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，培养学生自理自立、懂礼知节的良好行为习惯，东胜区第六小学将开展“洒扫应对”主题实践教育系列活动，特制定本方案。一、指导思想切实落实“我的中国梦”主题教育活动、《XX市2013年未成年人思想道德建设工作要点》精神，坚持“育人为本，德育为先”的工作思路，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，把社会主义核心价值体系学习教育融入主题教育活动中

2、，从一些基本劳动开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，通过良好行为习惯的养成来培养学生们爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。二、活动主题   洒扫应对我能行三、活动时间   2012年9月——2013年7月四、组织机构成立“洒扫应对”主题活动工作领导小组，负责活动的组织领导工作，具体成员名单如下：组长：XX校长副组长：XX党支部书记XX副校长XX副校长XX副校长成员：XXX各班主任五、活动过程1.成立“洒扫应对”主题活动工作领导小组。2.活动内容：把“洒扫应对”主题实践教育与“我的中国梦”、“学雷锋活动”、“道德讲堂”、“身边好人”、

3、“复兴中华美德少年”、“日行一善”联系起来，引导学生从自己做起、从小事做起、从身边事做起，养成良好文明习惯，倡导文明新风，弘扬社会正气，促进未成年人思想道德素质不断提高。（1）宣传教育活动从学生的认知情况出发，开展“洒扫应对”知识教育、行为习惯养成教育，并贯穿在品德课、班队会、国旗下的讲话、诵读经典等活动中，学校宣传栏、黑板报、手抄报、校园广播站见字画、有声音，让学生受到熏陶、得到教育。　（2）感知体验活动根据不同年级学生年龄阶段的特点，采取不同的形式加强校园生活礼仪教育，鼓励学生在学校开展“快乐劳动十分钟”，在家里做叠衣服、洗碗、洗

4、菜、做饭、扫地等力所能及的家务活，引导他们进行生活自理能力培养；培养家庭孝行行动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯；组织学生积极开展关爱社区空巢老人、组织社区文艺义演、社区义务劳动等服务社区邻里的活动；开展“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”教育、“日行一孝”教育以及消防、交通、地震等安全演练及应急救护知识教育活动，培养未成年人责任担当意识，让学生从中感受和体验，从而促进净化心灵。（3）综合考核评比活动通过开展轰轰烈烈且丰富有趣的比赛活动，带动未成年人逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯。分年龄段采用随机抽

5、选参赛者的形式开展文明礼仪题测试、生活技能展示比赛等活动。如：一二年级可开展整理书包、穿鞋、系鞋带、穿衣服比赛；三四年级开展叠衣服、叠被子比赛；五六年级开展穿针钉扣、简单烹饪、包饺子比赛。（4）自查整改活动开展校园生活礼仪监督岗、学生卫生监督岗、“小手牵大手”等系列督查活动，让学生在微劳动中，在评比与全面自查整改活动中逐步养成自理自立的生活能力、文明礼貌的行为习惯；通过组织学生编写“洒扫应对”手抄报、日记等形式，反映活动成果，强化道德意识，引导学生从被动接受转化为自觉践行。XX小学2012年9月1日