自我提高计划

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1、沐浴着教育体制改革的春风，近几年我们的教学条件大大改善了，教师的待遇也大有提高，但是教师手中的“权利”却变得前所未有的小，原因是教育的核心就是要以学生为本。这样教师就面临着两难的境地，既要拿出好成绩，还得做到尊重学生的发展。这二者其实存在着矛盾，而且这个矛盾是无法解决的，起码在现阶段是无法解决的，只能针对存在的问题采取一些缓解的措施，这就要求教师们反思工作上存在的不足，加以改进，提高自身综合素质。现就我的自身发展计划如下：       一、    在理论知识学习上。       近期，我把自我提高的重点放在研究、学习新课程标准、教育学理论和提升综合

2、知识水平上。我认为即使水平再高的教师在教学中都离不开理论的指导。脱离了这些我们的课堂教学有可能变成盲目的知识灌输，那就谈不上提高教学质量，更谈不上推动学校教育改革。特别是就美术这一特殊学科，课堂教学中存在着一些不确定因素，作业的评价标准也是多样性的，强调多种教学方法的结合。现代的美术教学已经不单是提高学生美术技法、审美能力那么简单了，还要在教学过程中渗透其它学科知识，这就要求我不断充实自己，扩充自己的知识含量。       二、    在专业水平上。教师就像一口井，灌溉着春天的田野。但井水也有干涸的一天，这时就需要蓄水。我们小学美术教师不能因为学生

3、年纪小，就放松对自身专业技能水平的提高。我在大学里学的是油画，但是我发现小学美术课中有许多涉及到国画技法和赏析的内容，这就要求我学习一些国画绘画技法，掌握一些相关知识。五六年级的美术课中有很大一部分都与广告包装设计有关，这方面的知识我也相对薄弱，急待提高。       三、    在教学工作上。       “他山之石，可以攻玉”老教师的教学方法与方式有许多值得我学习的地方。我自身的水平、能力是有限的，这个时候更不能闭门造车。我计划在今后的日子里多听一听其他老师的课，不只是美术课，其他课也要去听，虚心向老教师求教，取人之长，补己之短。积极参加各种培

4、训活动，还可以利用网络收看一些名师讲座，以提升自己的教学水平。钻研教材，备好每一堂课，做到重、难点突出，生动有趣。及时认真的批阅每一份学生作业。做好课后反思，在反思中知不足，得进步。       四、    在师德师风建设上。      “十年树木，百年树人”踏上三尺讲台，就应该明白责任之重大，就应该做到热爱学生，关心学生的成长，就应该爱岗敬业，乐于奉献。以后的日子里我要通过网络和相关报道，学习一些先进教师的事迹，在潜移默化中陶冶自己的情操。严于律己，坚决杜绝一切不良嗜好。       社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，

5、教师必须树立终身学习的观念。我决心不断充实自己，提高自身素质，为我们伟大的教育事业贡献出自己的一份力量。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。而作为教师，特别是作为一名小学骨干教师，我们更应该不断的丰富自己，提高自己，才能适应新课改的步伐，让自己的教育教学之路，闪耀着灿烂的光辉。特制定自我提高计划如下：一、以教书育人的目的，做好本职工作。1、认真的备好每一节课，上好每一节课。备好课是上好课的关键，从精心备课入手，仔细挖掘教材，认真研究设计教学环节，合理安排课内外习题，切实提高自己的

6、教学设计能力。在课堂上，多关注学生，努力把握教学契机，努力使自己成为课堂的组织者、调控者，让学生成为课堂的主人，提高自己的课堂把握能力。积极参加学校组织的专题研讨活动，在活动中提高自己的教学能力，及时写好教学反思，记录成功和失败的点点滴滴。2、积极参加学校和局里组织的各项学习活动，力争在理论上不断地充实自己的头脑，并把理论与实践紧密地结合起来。3、同事之间在平时的教学中，互相合作听听彼此的课，多交流，多讨论，努力做到互相帮助，扬长避短，共同进步。以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学习。在研修期间，认真听课，交流争取从先进教师身上汲取更多的教育

7、教学经验，来快速提高自己的教学水平。二、提高个人的专业素质。1、利用业余时间，认真阅读有关教育教学方面的著作，如《教育学》、《教育心理学》《儿童心理学》等方面的书籍，及时的做好笔记，写好读后感，每月写一篇质量较高的文章，从而提升自己的理论素质，以便更好的应用于教育教学实践。2、利用有效的时间，练好教师的基本功，如粉笔字，朗读，和制作课件。更好的为自己的教学服务。3、及时的做好个人研修的总结和反思，随时记录自己的点滴收获。4、及时的和家长进行沟通，充分发挥家校的合力作用，更好的为学生服务，做生生满意的教师。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性

8、和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们