2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)

2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)

ID:37895802

大小:708.00 KB

页数:8页

时间:2019-06-02

2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)_第1页
2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)_第2页
2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)_第3页
2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)_第4页
2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)_第5页
资源描述:

《2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2010-2011学年九年级第一学期数学寒假作业(3)1.分解因式:4x2-4xy-3y2-4x+10y-32.如图,两条互相垂直的弦将⊙O分成四部分,相对的两部分面积之和分别记为S1、S2,若圆心到两弦的距离分别为2和3,则

2、S1-S2

3、=__________.3.如图,E,B,A,F四点共线,点D是正三角形ABC的边AC的中点,点是直线上异于A,B的一个动点,且满足,则()A.点一定在射线上B.点一定在线段上C.点可以在射线上,也可以在线段上D.点可以在射线上,也可以在线段上4.(1)如图一,等边三角形MNP的边长为1,线段AB的长为4,点M与A重合,点N在线段AB

4、上.△MNP沿线段AB按的方向滚动,直至△MNP中有一个点与点B重合为止,则点P经过的路程为;(2)如图二,正方形MNPQ的边长为1,正方形ABCD的边长为2,点M与点A重合,点N在线段AB上,点P在正方形内部,正方形MNPQ沿正方形ABCD的边按的方向滚动,始终保持M,N,P,Q四点在正方形内部或边界上,直至正方形MNPQ回到初始位置为止,则点P经过的最短路程为.(注:以△MNP为例,△MNP沿线段AB按的方向滚动指的是先以顶点N为中心顺时针旋转,当顶点P落在线段AB上时,再以顶点P为中心顺时针旋转,如此继续.多边形沿直线滚动与此类似.)85.以坐标原点为圆心,1为半

5、径的圆分别交x,y轴的正半轴于点A,B.(1)如图一,动点P从点A处出发,沿x轴向右匀速运动,与此同时,动点Q从点B处出发,沿圆周按顺时针方向匀速运动.若点Q的运动速度比点P的运动速度慢,经过1秒后点P运动到点(2,0),此时PQ恰好是的切线,连接OQ.求的大小;解:(2)若点Q按照(1)中的方向和速度继续运动,点P停留在点(2,0)处不动,求点Q再经过5秒后直线PQ被截得的弦长.解:6.已知关于的方程有实根.(1)求的值;解:(2)若关于的方程的所有根均为整数,求整数的值.解:7.如图一,在△ABC中,分别以AB,AC为直径在△ABC外作半圆和半圆,其中和分别为两个半

6、圆的圆心.F是边BC的中点,点D和点E分别为两个半圆圆弧的中点.(1)连结,证明:;8(2)如图二,过点A分别作半圆和半圆的切线,交BD的延长线和CE的延长线于点P和点Q,连结PQ,若∠ACB=90°,DB=5,CE=3,求线段PQ的长;(3)如图三,过点A作半圆的切线,交CE的延长线于点Q,过点Q作直线FA的垂线,交BD的延长线于点P,连结PA.证明:PA是半圆的切线.参考答案(3):1.解:原式=(2x-3y)(2x+y)-3(2x-3y)+(2x+y)-3=(2x-3y)(2x+y-3)+(2x+y-3)=(2x-3y+1)(2x+y-3)或原式=(2x-3y)(

7、2x+y)+(2x+y)-6x+9y-3=(2x+y)(2x-3y+1)-3(2x-3y+1)=(2x-3y+1)(2x+y-3)2.24(提示:如图,由圆的对称性可知,等于e的面积,即为4×6=24)                    83.B4.5.(1)解:如图一,连结AQ.由题意可知:OQ=OA=1.∵OP=2,∴A为OP的中点.∵PQ与相切于点Q,∴为直角三角形.∴.即ΔOAQ为等边三角形.∴∠QOP=60°.(2)解:由(1)可知点Q运动1秒时经过的弧长所对的圆心角为30°,若Q按照(1)中的方向和速度继续运动,那么再过5秒,则Q点落在与y轴负半轴的交点

8、处(如图二).设直线PQ与的另外一个交点为D,过O作OC⊥QD于点C,则C为QD的中点.∵∠QOP=90°,OQ=1,OP=2,∴QP=.∵,∴OC=.∵OC⊥QD,OQ=1,OC=,∴QC=.∴QD=.6.(1)解:∵关于的方程为为一元二次方程,且有实根.故满足:(注:每个条件1分)整理得∴(2)由(1)可知,8故方程可化为.①当m=0时,原方程为,根为,符合题意.②当m≠0时,为关于的一元二次方程,.此时,方程的两根为.∵两根均为整数,∴m=.综上所述,m的值为,0或1.7.(1)证明:如图一,∵,,F分别是AB,AC,BC边的中点,∴F∥AC且F=A,F∥AB且F

9、=A,∴∠BF=∠BAC,∠CF=∠BAC,∴∠BF=∠CF∵点D和点E分别为两个半圆圆弧的中点,∴F=A=E,F=A=D,∠BD=90°,∠CE=90°,∴∠BD=∠CE.∴∠DF=∠FE.∴.(2)解:如图二,延长CA至G,使AG=AQ,连接BG、AE.∵点E是半圆圆弧的中点,∴AE=CE=3∵AC为直径∴∠AEC=90°,∴∠ACE=∠EAC=45°,AC==,8∵AQ是半圆的切线,∴CA⊥AQ,∴∠CAQ=90°,∴∠ACE=∠AQE=45°,∠GAQ=90°∴AQ=AC=AG=同理:∠BAP=90°,AB=AP=∴CG=,∠GA

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。