2010-2011学年度第一学期五年级语文寒假作业

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1、2010-2011学年度第一学期五年级语文寒假作业第一组一、看拼音写词语。zhāopáidānyōujíqièjùpàhuánjìnɡ（）（）（）（）（）ɡuānɡɡùkǒnɡpàchōnɡzúlǐyóuwūyán（）（）（）（）（）zhīchēnɡɡǔlìhuánràoyúlèɡǎntàn（）（）（）（）（）sīkǎopǐnwèipiànduànhūlüèyìyì（）（）（）（）（）zhīqùqíshízhōuyóufānɡshì（）（）（）（）qīnɡpéndàyǔháobùyóuyù（）（）二、补充词语。

2、（）盆大雨如醉如（）千（）一律（）众不同（）肠挂肚别出心（）囫（）吞枣（）瓜烂熟三、日积月累。1．一日无书，。2．，下笔如有神。3．，善读之可以医愚。四、课内阅读。当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好啊！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智

3、慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚虽然站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总是想起国文老师鼓励我们的话：“记住我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”1．“酸”字用部首查应查（）部，用音序查应查字母（），音节是（）。这个字在字典里的意思有：①酸味；②像酸的气味或味道；③悲伤；④因疲劳或疾病引起的微痛无力的感觉。文中的“酸”取第（）种意思。2．“我的腿真酸哪”的原因是；感觉腿真酸后“我”是这样做的；“我的腿真酸哪”说明“我”读书。3．读文中画线的句子后自己提出一个问题，然后回答。问：答：

4、4．我是这样理解文章最后一句话的：第二组一、看拼音写词语。yōufānɡpiāobówéidúdùnshícíxiánɡ（）（）（）（）（）líbiédàdǐjīnɡshénpǐnɡélínɡhún（）（）（）（）（）mínzúmónànqīlínɡjìnɡyùbìjìnɡ（）（）（）（）（）suǒwèishūlǐshuāilǎozhēncánɡshǒujuàn（）（）（）（）（）xīhɑnqìjiéɡǔqìhuáqiáo（）（）（）（）nénɡshūshànwǔfēnɡqīxuěyādǐnɡtiānlìdìd

5、ītóuzhéjiē（）（）（）（）二、补充词语。漂（）他乡香（）十里（）头折节___________不（）在意风（）雪压（）不及待___________三、日积月累。（默写《泊船瓜洲》）__________________________________________________________________________________________________________________四、课内阅读。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图，他分外爱惜，家

6、人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1．“玷”字用部首查应查（）部，用音序查应查字母（），音节是（）。这个字在字典里的意思有：①白玉上面的斑点；②使有污点。文中的“玷”取第（）种意思。2．写出下列词的的近义词。分外（）训斥（）3．把句子“孩子要管教好，这清白的梅

7、花，是玷污得的吗？”改为陈述句。4．联系上下文，回答文中画线句子提出的问题：。第三组一、看拼音写词语。mùqiánshànɡèbǔrǔtuìhuàchuízhí（）（）（）（）（）pànduàntāishēnɡtèzhēnɡshòumìnɡzhēnɡuì（）（）（）（）（）bàojǐnɡdàoqièfànzuìxiányíjīnshǔ（）（）（）（）（）túzhǐjíshǐɡuīdìnɡchuānɡliánbǎochí（）（）（）（）（）fèishuǐjízhōnɡchǔlǐduìfuyánzhì（）（）（）（

8、）（）bówùɡuǎnānránwúyànɡǒuduànsīlián（）（）（）二、补充词语。然大物安然无断丝连无影无三、日积月累。，和煦催耕种。，生机自欣欣。，夜凉添几许。，书斋皆掩窗。四、课内阅读。夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kànkān）守，而是被划破