《生命的价值在哪里》同步练习

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1、生命的价值在哪里一、单项选择题1、我们人类是生命世界的一员。人与其他动物的根本不同在于（）A.寿命的长短B.生存的条件C.人明白自己活着的意义D.人是哺乳动物2、小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金，为了革命事业浴血奋战，身负重伤，但他不畏死亡，顽强拼搏，表现出钢铁般的意志和信念。这一动人的事迹，表明（）A.他不珍惜自己的生命B.他给别人带来幸福C.他给自己带来欢乐D.他的生命价值得到充分的体现3、追求是人生永恒的旋律，每个人都在追求一定的目标。心胸宽广、眼光远大的人追求的目标应该是()A.为社会作出贡献B.优越的工作环境C.享受快乐生活D.个

2、人事业的成功4、“不让一天无惊喜”,让自己的人生充满欢声笑语，给别人带来欢乐。这告诫我们中学生应（）A.充分利用惊喜去充实自己的生活B.充分利用有限的今天去创造美丽的人生C.天天都要有惊喜D.什么事都不做，只管努力读书5、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值,我们应该()①从现在做起，从小事做起②做出一番大事业③保持积极乐观的人生态度④珍爱自己的生命A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④6、中国工程院院士袁隆平，从1964年开始致

3、力于杂交水稻研究。他艰辛奋斗培育的杂交水稻，20多年累计增产3.5亿吨，很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济做出巨大贡献。他被国际同行誉为“杂交水稻之父”，并荣获中国首届最高科学技术奖。袁隆平的事迹启示（）①社会的进步和发展，需要人们都有所创造②从事科学研究，人的生命才有价值③生命的价值在于奉献和创造④奉献的人很辛苦，得不偿失A．①②B．③④C．①④D．①③7、某市一家福利院，多年来常有一群少先队员来服务。10多年来，这所学校的学生毕业了一届又一届，出入福利院的学生换了一批又一批，可他们对老人们的热情和关爱始终没有改变。他们这样做（）①给老人

4、送去温暖②在奉献中感到快乐和满足③在平凡的活动中体现出人生的价值④是为了获得表扬和奖励A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④8、下列行为属于创造有意义人生的有（）①张霄家庭条件优越，整日吃喝玩乐②护士李晓红不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线③马思健将节省下来的零花钱捐给希望工程④李涨霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④9、在中学阶段，对于我们这些青少年学生来说，不懈的人生追求中的一个重要环节就是（）A.在学习创造中实现自己的人生价值B.和同学们搞好团结C.让自己的人生充满欢声笑语D.珍惜生命的分分秒秒10、

5、世界上没有两片完全相同的叶子，你也不可能找到一个和你完全相同的人，每个人的生命都是独一无二的，每个人都有自己的独特性，我们应该把自己的独特性充分体现在（）A.穿着打扮上标新立异，一旦别人穿了，立刻不穿B.发型装饰上追求新颖，领导班内时尚的潮流C.说话做事坚决不和别人一样，根据自己的个性想怎样就怎样D.人生道路、实现人生价值的方式和途径上发挥自己的个性和优势，选择自己的成才之路二、非选择题11、海尔集团公司的CEO（首席执行官）张瑞敏发明了“CEO”管理方法，其含义是全方位地对每个人每一天所做的每件事进行控制和清理，做到“日清日毕，日清日高”。张瑞敏说，

6、企业的优秀和卓越不是来源于多么激昂的豪言壮语，而是源自日常的点点滴滴和踏踏实实地做好每一个细节。其实做企业是这样，做人又何尝不是如此呢。  （1）张瑞敏的话对于我们实现人生价值的启示是什么？（2）中学生如何才能更好地实现人生价值？12、2013年6月11日17时38分02.666秒，神舟十号由长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射。在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。听到这个消息大家兴奋地议认起来——黄程彬：太棒了

7、！他们是好样的！我也要向他们那样，将来当个航天员。林彬：当航天员训练太辛苦了，我喜欢唱歌，我要当个歌星。赵敏：我认为当什么并不重要，重要的是干出轰轰烈烈的大事，人生才有意义。丁力：你们的想法也太遥远了吧！依我看，考虑将来如何能挣钱更实际。请你对上述同学的观点进行简要评析。参考答案一、单项选择题1—5CDABA6—10DABAD11、（1）实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。（2）略。12、黄程彬决定以三位宇航员为榜样，树立远大的人生目标，是正确的。理想的实现需要付出辛勤的汗水，林彬怕吃苦，很难实现自己的理想。赵

8、敏认为只有干大事业的人生才有意义也是不正确的，因为平凡的工作，平凡的小事同样体现人生的意义，丁